81
Решение задач с мерами
Учебник: часть 3, урок 81, с. 40–42
ЦельЗадачи на длину, массу и объём; вычисления с мл и л.
Новые слова
величина · kattalikсок · sharbatстакан · stakanупаковка · qadoq
Объяснение
Длина (м), масса (кг) и объём (л) — это величины. Складывать и вычитать мы можем только величины одного рода и в одних единицах. В задаче в несколько действий подумай, что находит каждое действие, и решай по шагам. В задачах на объём удобно сначала перевести всё в миллилитры, а потом при необходимости записать ответ в литрах.
Примеры
В кувшине 2 л лимонада. В каждый из 6 стаканов налили по 250 мл: 2 000 − 6 × 250 = 2 000 − 1 500 = 500 мл осталось.
Одна большая упаковка равна 5 маленьким, а маленькая упаковка — 200 мл: 200 × 5 = 1 000 мл = 1 л.
Работа в классе
«Праздник сока»: группы вычисляют, сколько стаканов и маленьких и больших пакетов сока нужно на день рождения, и составляют список покупок.
Упражнения
1
3 л 200 мл = ? мл
3200
2
Из 5 л сока налили по 250 мл в каждый из 12 стаканов. Сколько миллилитров сока осталось?
2000
3
На день рождения пришли 14 мальчиков и 16 девочек. Каждый получил по 200 мл сока. Сколько литров сока потребовалось всего?
6
4
Маленький пакет сока вмещает 200 мл; большой пакет равен 5 маленьким. Сколько больших пакетов заменяют 30 маленьких?
6
5
Семья израсходовала за месяц 12 м³ воды. Сколько это литров?
12000