2
نشاط: بطاقة هويتي
Moral Education P3 Term 1: Axis 1
الهدفأصنع بطاقة هوية عن نفسي: اسمي وما أحب وقيمة أنميها.
كلمات جديدة
هُوِيَّة · ما يجعلني أناهِوَايَة · ما أحب أن أفعله في وقت فراغي
الشرح
نشاط «من أكون؟»: يصنع الطفل بطاقة هوية عن نفسه: اسمه، عمره، ما يحب، هوايته، قيمة يتقنها، قيمة يريد تنميتها، ورسم لوجهه. نشجعه على أن يكتب الأشياء الجميلة فيه، ونقول له: لكل واحد منا ما يميزه.
أمثلة محلولة
أَنَا أَكُون أَنَا.
لِي اسْم وَهِوَايَة وَأَشْيَاء أُحِبُّهَا.
أَنَا أُتْقِن قِيمَة جَمِيلَة.
وَأُرِيد أَنْ أُنَمِّيَ قِيمَة أُخْرَى.
اختر هواية تضعها في بطاقتك.
قل للكبير: ما أجمل صفة فيك؟
نشاط الفصل
بطاقة هويتي: على ورقة بحجم بطاقة يكتب الطفل اسمه وعمره، ويرسم وجهه، ويكتب هوايته وقيمة يتقنها وقيمة يريد أن ينميها. يعرض بطاقته على أسرته ويسمع ماذا يضيفون.
تدرّب
1
ماذا نكتب في بطاقة الهوية؟
الاسم والعمر والهواية وقيمة أتقنها.
2
ما هوايتك؟
أي هواية.
3
ما القيمة التي تريد تنميتها؟
أي قيمة من الست.
4
ماذا تحب أسرتك فيك؟
أي إجابة جميلة.