2
فكّر وأبدع: أمين في كل مكان
Moral Education P3 Term 1: Axis 1
الهدفأفكر في الأمانة في أماكن مختلفة وأختار ما أفعله في كل مكان.
كلمات جديدة
مَكَان · موضع نكون فيهأَسْتَعِير · آخذ شيئًا لفترة ثم أعيده
الشرح
فكّر وأبدع: الأمانة تكون في البيت والمدرسة والمتجر والشارع. نختار مكانًا من أربعة، ونرسم موقفًا فيه نحتاج إلى الأمانة، ثم نقول ما نفعله. مثلًا: أستعير قلمًا من زميل فأعيده، أجد نقودًا في المتجر فأعطيها للبائع.
أمثلة محلولة
الْأَمَانَة فِي كُلّ مَكَان.
أُعِيد مَا أَسْتَعِيرُه.
أُعْطِي الصَّاحِب مَا أَجِدُه.
أَصْدُق حَتَّى لَوْ لَمْ يَرَنِي أَحَد.
اختر مكانًا من الصور، وقل موقفًا فيه أمانة.
قل للكبير: متى استعرت شيئًا وأعدته؟
نشاط الفصل
لوحة الأمانة: يقسم الطفل ورقة أربعة أقسام: بيت، مدرسة، متجر، شارع. في كل قسم يرسم موقفًا فيه أمانة ويكتب جملة. يعرض اللوحة على أسرته.
تدرّب
1
ماذا نفعل بقلم استعرناه؟
نعيده بعد الاستعمال.
2
ماذا نفعل إذا وجدنا نقودًا في المتجر؟
نعطيها للبائع.
3
ماذا نفعل إذا كسرنا شيئًا في البيت؟
نقول ما حدث ونساعد في الإصلاح.
4
لماذا نكون أمناء حتى لو لم يرنا أحد؟
لأن الأمانة صفة فينا وليست من أجل الناس فقط.