3
فكّر ولاحظ: قيمي في إجازتي الصيفية
Moral Education P3 Term 2: Axis 4
الهدفأفكر في إجازتي الصيفية وكيف أعيش قيمي فيها، وأضع خطة صغيرة.
كلمات جديدة
إِجَازَة · وقت بلا مدرسةخُطَّة · ما نقرر أن نفعلهأَعِيش · أفعل في حياتي كل يوم
الشرح
فكّر ولاحظ: في الإجازة لا توجد مدرسة، لكن القيم تبقى معنا. كيف أحب أسرتي؟ كيف أرحم؟ كيف أحترم الدور في الشاطئ أو النادي؟ كيف أحفظ الأمانة؟ كيف أتقن ما أصنع؟ وكيف أحاول مرة أخرى؟ نضع خطة صغيرة: فعل واحد لكل قيمة.
أمثلة محلولة
فِي الْإِجَازَة أَعِيش قِيَمِي أَيْضًا.
أُحِبّ أُسْرَتِي وَأَرْحَم مَنْ حَوْلِي.
أَحْتَرِم دَوْرِي وَأَحْفَظ الْأَمَانَة.
أُتْقِن مَا أَصْنَع وَأُحَاوِل مِنْ جَدِيد.
قل للكبير: ما أول شيء تفعله في الإجازة؟
اختر قيمة تعيشها كل يوم في الإجازة.
نشاط الفصل
خطة الإجازة: يرسم الطفل ست خانات صغيرة، في كل خانة قيمة وفعل واحد يقوم به في الإجازة (مثلًا: أحب: أقرأ لجدي. أحترم: أنتظر دوري). يعلق الخطة في غرفته.
تدرّب
1
ماذا نفعل بقيمنا في الإجازة؟
نعيشها كل يوم.
2
ما فعلك للحب؟
أي فعل لطيف لأحد.
3
ما فعلك للمثابرة؟
أتدرب على مهارة قليلًا كل يوم.
4
ما فعلك للأمانة؟
أعيد ما أستعير في موعده.
5
كيف تشعر وأنت تخطط؟
أشعر بالحماس.