☰ Содержание · Ботаника

Видоизменённые корни и побег

Уроки 9–10 · 2 урока · О‘. Пратов, А. Тухтаев, Ф. Азимова, И. Сапарбоев, М. Умаралиева. Биология (Ботаника), 6 класс. Издательство «О‘збекистон», Ташкент, 2017
9

Видоизменённые корни

Учебник: стр. 26
ЦельРазличай видоизменённые корни (корнеплоды, корни-подпорки, воздушные корни) и назови их функции.
Новые слова
метаморфоз (изменение формы для новой функции) · metamorfozкорнеплод · ildizmevaкорень-подпорка (опорный корень) · tayanch ildizвоздушный корень · havo ildizi
Объяснение

Корни могут изменять форму в соответствии со своей функцией; такое изменение называют метаморфозом, а сами корни — видоизменёнными. Корнеплоды образуются, когда главный корень утолщается и накапливает запасные питательные вещества (сахар, крахмал): морковь, репа, чёрная редька, свёкла, редис. Это запас первого года у двулетних растений, а на второй год он расходуется на цветение и образование семян. Корни-подпорки — это придаточные корни, отрастающие от стебля и удерживающие растение в вертикальном положении: у кукурузы и сорго они растут от нижних узлов. В тропических лесах у некоторых растений есть воздушные корни; например, у баньяна от ветвей свисают корни, которые достигают земли и становятся дополнительными опорами. Даже когда корень меняет форму, его происхождение не меняется.

Корнеплод:главный кореньутолщаетсяОпорный корень:придаточныйкорень от узловстебляВоздушныйкорень: свисаетс ветки до земли(баньян)Видоизменённыекорни
Примеры
Морковь и свёкла — корнеплоды: утолщённый главный корень накапливает запасы. Оранжевая окраска моркови объясняется пигментом в хромопластах.
У кукурузы от нижних узлов растут корни-подпорки, поэтому она не падает от ветра.
Работа в классе

Лабораторная работа 1 (виды корней): определи и нарисуй стержневую и мочковатую системы на гербарных и живых растениях; рассмотри придаточные корни у кукурузы, земляники и пырея; рассмотри корнеплоды у моркови, свёклы, редиса, репы и чёрной редьки и нарисуй их. Техника безопасности: корнеплоды разрезай ножом только с помощью взрослого, а после работы с растениями и почвой вымой руки.

Упражнения
1
Приведи 4 примера корнеплодов.
2
У каких растений есть корни-подпорки и какую работу они выполняют?
3
Почему семена моркови получают на второй год от пересаженного корнеплода?
4
Что такое метаморфоз? Объясни на примере корня.