☰ Содержание · Ботаника

Семя и его состав

Уроки 24 · 1 урок · О‘. Пратов, А. Тухтаев, Ф. Азимова, И. Сапарбоев, М. Умаралиева. Биология (Ботаника), 6 класс. Издательство «О‘збекистон», Ташкент, 2017
24

Семя

Учебник: стр. 58–59
ЦельОбъясни строение семени (зародыш, эндосперм, семенная кожура), различие между семенами однодольных и двудольных и состав семени.
Новые слова
зародыш · murtakсемядоля · urug‘pallaэндосперм (запас питательных веществ) · endospermзерновка (плод злаков) · don
Объяснение

Семя — орган размножения семенных растений; оно состоит из зародыша, эндосперма и семенной кожуры. У зародыша есть корешок, стебелёк, почечка и семядоли — первые органы будущего растения. У двудольных (хлопчатник, фасоль, горох) у зародыша две семядоли, в которых часто хранятся питательные вещества; когда семя прорастает, две семядоли в виде листьев выходят на поверхность. У семени хлопчатника толстая деревянистая кожура, клетки которой вырастают в длинные волоски — хлопковое волокно. У однодольных (пшеница, ячмень, кукуруза, рис, овёс) у зародыша одна семядоля, а большая часть питательных веществ хранится в эндосперме. У зерновки пшеницы стенка плода и семенная кожура срослись, а внутри находятся эндосперм и зародыш. В семени есть вода, минеральные вещества (при сжигании остаётся зола) и органические вещества — крахмал (пшеница, кукуруза), белок (фасоль, маш, горох) и масло (грецкий орех, миндаль, подсолнечник, хлопковое семя, арахис). В семенах тмина и укропа содержатся эфирные масла; в ядрах горького миндаля и персика — ядовитое вещество.

Семена по числу семядолей
ГруппаСемядолиЗапас питательных веществ
Двудольное2в семядолях
Однодольное1в эндосперме
Примеры
Если раскрыть набухшее семя фасоли, видны две крупные семядоли и между ними маленький зародыш (корешок, стебелёк, почечка).
!Опыты с семенами
Семена нагревает только учитель; не ешьте ядра горького миндаля, персика и абрикоса — они ядовиты.
Опыт с золой: семя сначала выделяет водяной пар, затем горит (органические вещества) и в конце остаётся зола (минеральные вещества). Если раздавить семечко подсолнечника на бумаге, остаётся жирное пятно.
Работа в классе

Опыты: (1) замочи семена фасоли и пшеницы на 12 часов, раскрой их, нарисуй и сравни части (две семядоли и одна). (2) Проба на крахмал: капни слабый раствор йода на пшеничную или кукурузную муку (она станет чёрно-синей). (3) Проба на масло: раздави семечко подсолнечника или ядро грецкого ореха на белой бумаге — останется жирное пятно. (4) Вода и зола: семена нагревает в сухой пробирке только учитель (защитные очки, щипцы), а ученики наблюдают издалека. Техника безопасности: йод нельзя глотать; открытый огонь — только для учителя; не ешь ядра горького миндаля, персика и абрикоса — они ядовиты; ученики с аллергией на орехи — будьте осторожны.

Упражнения
1
Каковы главные части семени?
2
Приведи по 2 примера двудольных и однодольных растений.
3
В каких семенах много крахмала, белка и масла? Приведи по одному примеру.
4
Почему эндосперм важен при прорастании семени пшеницы?