3
ماذا فهمت من القصة؟
Arabic Language P3 Term 1: Axis 1
Goalأجيب عن أسئلة القصة بجمل كاملة، وأتعلم المفرد والجمع.
New words
مُفْرَد · اسم يدل على واحدجَمْع · اسم يدل على أكثر من اثنينزَمِيل · من يدرس معكفَرِيق · مجموعة تلعب معًا
Explanation
المفرد اسم يدل على واحد: لَاعِب. والجمع اسم يدل على أكثر من اثنين. نجمع المذكر بإضافة «ون»: لَاعِبُونَ، ونجمع المؤنث بإضافة «ات»: لَاعِبَات. وبعض الأسماء يتغير شكلها عند الجمع، مثل: كِتَاب – كُتُب.
| المفرد | الجمع |
|---|---|
| لَاعِب | لَاعِبُونَ |
| لَاعِبَة | لَاعِبَاتٌ |
| كُرَة | كُرَاتٌ |
| كِتَاب | كُتُبٌ |
Worked examples
لِمَاذَا حَزِنَ مُصْطَفَى؟
مَاذَا نَصَحَهُ عَمُّهُ؟
مَا الَّذِي جَعَلَ مُصْطَفَى قَوِيًّا؟
اقرأ المفرد والجمع.
Class activity
ألعب بالكلمات: يقول الكبير اسمًا مفردًا من الملعب مثل كرة أو لاعب، ويقول الطفل جمعه، ثم يبدلان الأدوار.
Practice
1
لماذا حزن مصطفى؟
لأن زملاءه قالوا إنه لن يستطيع اللعب معهم.
2
ما الذي جعل مصطفى قويًّا؟
التدريب كل يوم.
3
ما جمع «لَاعِب» للمذكر؟
لاعبون.
4
ما جمع «لَاعِبَة»؟
لاعبات.
5
ما مفرد «زُمَلَاء»؟
زميل.