1
أرسم بالكلمات
Arabic Language P3 Term 2: Axis 3
Goalأقرأ نصًّا يصنع صورة ذهنية، وأفرّق بين الجملة الاسمية والجملة الفعلية.
New words
صُورَة ذِهْنِيَّة · ما نتخيله في عقلناأَتَخَيَّل · أرى الشيء في عقلينَدَى · قطرات ماء صغيرة على العشبنَسِيم · هواء لطيف
Explanation
عندما نقرأ كلمات تصف ما نراه ونسمعه ونشمه ونحس به، نرسم في عقلنا صورة ذهنية. نغمض أعيننا ونتخيل المكان. وفي «لاحظ وتعلّم» نتعلم الجملة الاسمية التي تبدأ باسم مثل: الحديقة جميلة. والجملة الفعلية التي تبدأ بفعل مثل: غنّى العصفور.
| جُمْلَةٌ اِسْمِيَّة | جُمْلَةٌ فِعْلِيَّة |
|---|---|
| الْحَدِيقَةُ جَمِيلَةٌ. | غَنَّى الْعُصْفُورُ. |
| الْعُشْبُ أَخْضَرُ. | لَمَعَ النَّدَى. |
| النَّسِيمُ بَارِدٌ. | هَبَّ النَّسِيمُ. |
Worked examples
أُغْمِضُ عَيْنَيَّ وَأَتَخَيَّلُ حَدِيقَةً فِي الصَّبَاحِ.
أَرَى عُشْبًا أَخْضَرَ تَلْمَعُ عَلَيْهِ قَطَرَاتُ النَّدَى.
أَسْمَعُ عُصْفُورًا يُغَنِّي عَلَى فَرْعِ شَجَرَةٍ.
أَشَمُّ رَائِحَةَ الْيَاسَمِينِ الْحُلْوَةَ.
أُحِسُّ بِالنَّسِيمِ الْبَارِدِ عَلَى وَجْهِي.
هَكَذَا تُسَاعِدُنَا الْكَلِمَاتُ عَلَى رَسْمِ صُورَةٍ فِي أَذْهَانِنَا.
اقرأ الكلمات وانظر إلى الصور.
Class activity
أرسم بالكلمات: يغمض الطفل عينيه ويسمع الكبير يصف مكانًا، مثل شاطئ أو سوق، ثم يرسم ما تخيله ويحكي عنه بجملتين.
Practice
1
ماذا رأى الراوي في الحديقة؟
عشبًا أخضر تلمع عليه قطرات الندى.
2
ماذا سمع؟
عصفورًا يغني على فرع شجرة.
3
بأي حاسة عرف رائحة الياسمين؟
بحاسة الشم.
4
هل «النسيم بارد» جملة اسمية أم فعلية؟
اسمية؛ لأنها تبدأ باسم.
5
هل «غنّى العصفور» جملة اسمية أم فعلية؟
فعلية؛ لأنها تبدأ بفعل.