ماذا أعرف عن صحتي؟
نقرأ النص ونبحث عن العادات الصحية: غسل الوجه واليدين، والنوم المبكر، والطعام المفيد. ثم نتعلم الفرق بين التاء المربوطة (ة) التي تأتي في آخر الاسم المؤنث، والتاء المفتوحة (ت) التي تأتي في آخر كلمات مثل: بَيْت. ونحن نكتب التاء المربوطة بنقطتين فوق الهاء المدورة.
| التاء المربوطة ـة | التاء المفتوحة ـت |
|---|---|
| مَدْرَسَة | بَيْت |
| فُرْشَاة | صَوْت |
| سَاعَة | وَقْت |
كُلَّ صَبَاحٍ تَسْتَيْقِظُ جَنَى مُبَكِّرَةً.
تَغْسِلُ وَجْهَهَا وَتُنَظِّفُ أَسْنَانَهَا بِالْفُرْشَاةِ.
ثُمَّ تَجْلِسُ مَعَ أُسْرَتِهَا وَتَتَنَاوَلُ فُطُورًا مُفِيدًا: خُبْزًا وَجُبْنًا وَحَلِيبًا.
بَعْدَ ذَلِكَ تَلْبَسُ مَلَابِسَهَا النَّظِيفَةَ وَتَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ.
فِي الْفُسْحَةِ تَغْسِلُ يَدَيْهَا قَبْلَ أَنْ تَأْكُلَ، وَتَشْرَبُ كَثِيرًا مِنَ الْمَاءِ.
وَفِي الْمَسَاءِ تَلْعَبُ فِي النَّادِي نِصْفَ سَاعَةٍ، ثُمَّ تَنَامُ مُبَكِّرَةً.
تَقُولُ جَنَى: «أُحِبُّ عَادَاتِي لِأَنَّهَا تَجْعَلُنِي نَشِيطَةً وَسَعِيدَةً».
بطاقات العادات: يكتب الطفل على ثلاث بطاقات ثلاث عادات صحية يفعلها كل يوم، ثم يقرؤها لأسرته ويرسم تحت كل بطاقة رسمًا بسيطًا.