أغنية تحكي قصة
في بداية موضوع «التكامل في المجتمع» أغنية وقصة، ابدأ من الصفحة ١٢١ من كتابك. استمع مع الكبير ثم قل بكلماتك: ما فكرة الأغنية؟ وما إحساسك بعد سماعها؟ من يتعاون في المجتمع؟ ثم اقرأ قصتنا. الناس يختلفون في قدراتهم، ولكل واحد شيء يتقنه، ونحن نكمل بعضنا بعضًا.
| الْمُشْكِلَة | الْحَلُّ |
|---|---|
| دَرَجَةٌ عَالِيَةٌ عَلَى الْبَابِ | مَمَرٌّ مَائِلٌ |
| طِفْلَةٌ لَا تَسْتَطِيعُ الدُّخُولَ | الْكُلُّ يُسَاعِدُ |
| كُلُّ طِفْلٍ لَهُ مَوْهِبَةٌ | نُشَجِّعُ الْجَمِيعَ |
فِي الصَّفِّ الثَّالِثِ تَدْرُسُ هَدِيرُ، وَهِيَ تَتَحَرَّكُ عَلَى كُرْسِيٍّ مُتَحَرِّكٍ.
فِي الْبِدَايَةِ لَمْ تَسْتَطِعْ دُخُولَ الصَّفِّ لِأَنَّ عَلَى الْبَابِ دَرَجَةً عَالِيَةً.
فَطَلَبَ التَّلَامِيذُ مِنَ الْمُدِيرِ أَنْ يَصْنَعَ مَمَرًّا مَائِلًا.
وَوَافَقَ الْمُدِيرُ، وَصَنَعَهُ الْعُمَّالُ فِي أُسْبُوعٍ.
صَارَتْ هَدِيرُ تَدْخُلُ وَتَخْرُجُ بِسُهُولَةٍ.
وَفِي الْحَفْلِ غَنَّتْ بِصَوْتٍ جَمِيلٍ، فَصَفَّقَ لَهَا الْجَمِيعُ.
قَالَتِ الْمُعَلِّمَةُ: «نَحْنُ مُخْتَلِفُونَ، وَنُكَمِّلُ بَعْضُنَا بَعْضًا».
نتحدث: يتخيل الطفل أن في صفه زميلًا يحتاج إلى مساعدة، ويقول بجملتين كيف سيعامله بلطف دون أن يشفق عليه.