1
نشيد الأرض: ماذا أحسّ؟
Arabic Language P3 Term 2: Axis 3
Goalأقرأ نشيد «الأرض» مع الكبير، وأتحدث بكلماتي عن الأرض بيتنا الكبير.
New words
كَوْكَب · جسم كبير يدور حول الشمستَنَوُّع · اختلاف الأشياء وكثرتهامَسْكَن · مكان نعيش فيهحُبّ · شعور طيب نحو شيء أو شخص
Explanation
نقرأ مع الكبير نشيد «الأرض» في صفحة ١٩ من الكتاب، ثم نغلق الكتاب ونتحدث بكلماتنا نحن، دون أن نعيد كلمات النشيد. نسأل: ما الذي يعيش على الأرض؟ ماذا نشعر نحوها؟ وكيف نحافظ عليها؟ ثم نقرأ النص المعلوماتي القصير ونفهم منه أن الأرض كوكب ثالث في بعده عن الشمس.
| الْكَلِمَة | مَعْنَاهَا |
|---|---|
| كَوْكَب | جِسْمٌ يَدُورُ حَوْلَ الشَّمْسِ |
| مَسْكَن | مَكَانُ الْعَيْشِ |
| تَنَوُّع | اِخْتِلَافٌ وَكَثْرَةٌ |
Worked examples
كَوْكَبُ الْأَرْضِ هُوَ ثَالِثُ كَوَاكِبِ الْمَجْمُوعَةِ الشَّمْسِيَّةِ بُعْدًا عَنِ الشَّمْسِ.
عَلَيْهِ مَاءٌ وَهَوَاءٌ وَتُرَابٌ.
وَفِيهِ نَبَاتَاتٌ وَحَيَوَانَاتٌ وَبَشَرٌ كَثِيرُونَ.
نَحْنُ نَعِيشُ عَلَى الْأَرْضِ كَمَا يَعِيشُ أَفْرَادُ الْأُسْرَةِ فِي بَيْتٍ وَاحِدٍ.
اقرأ الكلمات وانظر إلى الصور.
Class activity
أتحدث عن الأرض: يذكر الطفل ثلاثة أشياء يراها على الأرض، وشيئًا يحبه فيها، وشيئًا يفعله ليحافظ عليها، ثم يرسم الأرض بيتنا الكبير.
Practice
1
ما اسم النشيد، وفي أي صفحة هو؟
نشيد «الأرض» في صفحة ١٩.
2
ما ترتيب الأرض بين كواكب المجموعة الشمسية في بعدها عن الشمس؟
الثالثة.
3
ماذا يوجد على الأرض؟
ماء وهواء وتراب ونباتات وحيوانات وبشر.
4
كيف شعرت وأنت تقرأ النشيد؟
إجابة حرة، مثل: شعرت بالحب والسلام.
5
اذكر شيئًا تفعله لتحافظ على الأرض.
مثل: أزرع شجرة، أو لا أرمي القمامة.