☰ Year plan · Arabic Language

أتبادل وأقترح الحلول

Week 27 · Axis 4, topic 2: 'Bartering', model and writing a proposed solution · 3 lessons
1

أبادل ولا أشتري

Arabic Language P3 Term 2: Axis 4
Goalأقرأ نصًّا عن المقايضة قديمًا، وأفهم لماذا اخترع الناس النقود.
New words
مُقَايَضَة · تبادل شيء بشيء دون نقودنُقُود · قطع وأوراق نشتري بهاقِيمَة · ما يساويه الشيءسِلْعَة · شيء نبيعه أو نشتريه
Explanation

في العصور القديمة لم يكن الناس يملكون نقودًا، فكانوا يتبادلون السلع: يعطي صاحب القمح قمحًا ويأخذ جرة، وهذا اسمه المقايضة. لكنها لم تكن سهلة؛ فقد لا يحتاج الطرف الآخر إلى ما عندك، وقد يختلف الناس في قيمة الأشياء. فاخترع الناس النقود لتسهيل البيع والشراء.

الْمُقَايَضَةُالنُّقُودُ
شَيْءٌ بِشَيْءٍشَيْءٌ بِثَمَنٍ
قَدْ لَا يَحْتَاجُ الطَّرَفُ الْآخَرُ إِلَى مَا عِنْدِيكُلُّ النَّاسِ يَقْبَلُونَهَا
يَصْعُبُ تَحْدِيدُ الْقِيمَةِالثَّمَنُ مَعْرُوفٌ
Worked examples

قَبْلَ أَنْ تُوجَدَ النُّقُودُ كَانَ النَّاسُ يَتَبَادَلُونَ الْأَشْيَاءَ.
يَذْهَبُ الْمُزَارِعُ بِالْقَمْحِ إِلَى الْخَزَّافِ وَيَقُولُ: «أُعْطِيكَ قَمْحًا وَتُعْطِينِي جَرَّةً».
يُسَمَّى هَذَا التَّبَادُلُ مُقَايَضَةً.
لَكِنَّهَا لَمْ تَكُنْ سَهْلَةً دَائِمًا.
فَالْخَزَّافُ قَدْ لَا يَحْتَاجُ إِلَى الْقَمْحِ، وَقَدْ يَصْعُبُ الِاتِّفَاقُ عَلَى قِيمَةِ كُلِّ شَيْءٍ.
وَلِذَلِكَ اِخْتَرَعَ النَّاسُ النُّقُودَ، فَصَارَ الشِّرَاءُ وَالْبَيْعُ أَسْهَلَ.

اقرأ النص مع الكبير.
اقرأ الكلمات وانظر إلى الصور.
Class activity

لعبة المقايضة: يجهز الطفل والكبير ثلاث أشياء بسيطة من البيت، ويتبادلان بشرط أن يوافق الطرفان، ثم يقولان: ما الصعوبة التي ظهرت؟

Practice
1
ماذا كان الناس يفعلون قبل النقود؟
2
ماذا يسمى هذا التبادل؟
3
لماذا لم تكن المقايضة سهلة دائمًا؟
4
لماذا اخترع الناس النقود؟
5
ماذا ستبادل لو كنت قديمًا؟ ولماذا؟