3
أكتب مطويتي
Arabic Language P3 Term 1: Axis 1
Goalأكتب مطوية قصيرة بعنوان وسؤال وجواب ونصيحة، وأقيّم عملي.
New words
عُنْوَان · اسم الموضوع في أعلاهأُخَطِّط · أفكر قبل أن أكتبأُقَيِّم · أحكم على عمليمُنَاسِب · يصلح للمكان
Explanation
نختار موضوعًا صحيًّا، ثم نكتب عنوانًا، وسؤالًا بـ «لماذا»، وجوابًا بـ «لأن»، ومعلومة أو معلومتين، ونصيحة في الآخر. ونرسم صورة تناسب الموضوع. وبعد الكتابة نقرأ ونصحح ونقيّم أنفسنا بصدق: ما الذي أعجبني؟ ما الذي أحسنه؟
| أسأل نفسي | نعم / ليس بعد |
|---|---|
| هل كتبت عنوانًا؟ | ✓ / ✗ |
| هل سألت بـ لماذا وأجبت بـ لأن؟ | ✓ / ✗ |
| هل كتبت نصيحة؟ | ✓ / ✗ |
| هل رسمت صورة؟ | ✓ / ✗ |
Worked examples
اِشْرَبِ الْمَاءَ
لِمَاذَا نَشْرَبُ الْمَاءَ؟
لِأَنَّ جِسْمَنَا يَحْتَاجُ إِلَيْهِ لِيَعْمَلَ جَيِّدًا.
مَتَى نَشْرَبُ؟
نَشْرَبُ عِدَّةَ أَكْوَابٍ فِي الْيَوْمِ، وَأَكْثَرَ عِنْدَ اللَّعِبِ.
نَصِيحَةٌ: لَا تَنْتَظِرْ حَتَّى تَعْطَشَ!
خطط لمطويتك: اختر موضوعًا.
Class activity
ورشة المطوية: يطوي الطفل ورقة ثلاث طيات، ويكتب في كل طية جزءًا من مطويته (عنوان، سؤال وجواب، نصيحة)، ويرسم صورة، ثم يقدمها لأسرته.
Practice
1
اختر موضوعًا لمطويتك واكتب عنوانها.
عنوان مناسب للموضوع، مثل: الرياضة تقوينا.
2
اكتب سؤالًا بـ «لماذا» عن موضوعك.
سؤال يبدأ بـ لماذا وينتهي بعلامة استفهام.
3
أجب عن سؤالك بـ «لأن».
جواب يبدأ بـ لأن وينتهي بنقطة.
4
اكتب نصيحة تنتهي بعلامة تعجب.
مثل: لا تنس أن تلعب كل يوم!
5
ما أفضل جزء في مطويتك؟ ولماذا؟
جواب صادق مع سبب.