أقرأ وأجيب عن الأسئلة
نقرأ القصة ثم نجيب: من؟ وأين؟ وماذا حدث؟ ولماذا؟ ونرتب الأحداث، ونفكر في معاني الكلمات من الجملة. وفي النهاية نسأل أنفسنا: كيف نتعاون نحن في حينا؟
| سُؤَالٌ | مِنْ أَيْنَ أَجِدُ الْجَوَابَ؟ |
|---|---|
| مَنْ؟ وَأَيْنَ؟ | مِنَ الْجُمْلَةِ الْأُولَى |
| لِمَاذَا؟ | مِنْ كَلِمَةِ «لِأَنَّ» أَوْ مِنَ الْحَدَثِ |
| مَاذَا حَدَثَ بَعْدَ ذَلِكَ؟ | مِنْ تَرْتِيبِ الْأَحْدَاثِ |
أَمْطَرَتِ السَّمَاءُ بِشِدَّةٍ لِيَوْمَيْنِ، وَامْتَلَأَ شَارِعُ الْوَرْدِ بِالْمَاءِ.
وَقَفَ السُّكَّانُ عَلَى الْأَبْوَابِ لَا يَعْرِفُونَ مَاذَا يَفْعَلُونَ.
قَالَ عَمُّ حَسَنٍ صَاحِبُ الدُّكَّانِ: «سَأُعْطِيكُمْ دِلَاءً وَمَكَانِسَ».
أَحْضَرَ الْمِيكَانِيكِيُّ مِضَخَّةً صَغِيرَةً.
وَجَمَعَ الْأَوْلَادُ الْأَوْرَاقَ الَّتِي سَدَّتْ فَتْحَةَ الصَّرْفِ.
وَصَنَعَتِ النِّسَاءُ الشَّايَ وَوَزَّعْنَهُ عَلَى الْعَامِلِينَ.
فِي الْمَسَاءِ نَزَلَ الْمَاءُ وَعَادَ الشَّارِعُ نَظِيفًا.
قَالَ الْجَمِيعُ: «حِينَ نَتَعَاوَنُ تَهُونُ كُلُّ مُشْكِلَةٍ».
مناقشة: يذكر الطفل مشكلة صغيرة في حيه أو بيته، ويقترح دور كل فرد في حلها بجملة لكل شخص.