2
لعبة تجمعنا
Arabic Language P3 Term 2: Axis 4
Goalأفرّق بين همزة القطع وهمزة الوصل في النطق والكتابة.
New words
فَرِيق · مجموعة تلعب معًاقَاعِدَة · ما نلتزم به في اللعبدَوْر · وقت كل لاعبحَكَم · من يحكم بين اللاعبين بعدل
Explanation
في «لاحظ وتعلّم» نتعلم نوعين من الهمزة في أول الكلمة. همزة القطع تُنطق دائمًا وتُكتب على الألف (أ، إ) مثل: أَسَد، أُسْرَة، إِجَازَة. همزة الوصل تُنطق في بداية الكلام فقط، وتسقط في وسطه، وتُكتب ألفًا بلا همزة مثل: اِسْم، اِبْن، اِكْتُبْ، الْكِتَاب. للتجربة نضع «و» قبل الكلمة: نسمع الهمزة في «وَأَسَد»، ولا نسمعها في «وَاسْم».
| هَمْزَةُ قَطْعٍ | هَمْزَةُ وَصْلٍ |
|---|---|
| أَسَد | اِسْم |
| أُسْرَة | اِبْن |
| إِجَازَة | اِكْتُبْ |
| أَرْنَب | الْكِتَاب |
Worked examples
أَرَى أَسَدًا فِي الْحَدِيقَةِ.
أُحِبُّ لُعْبَةَ الْكُرَةِ.
اِكْتُبِ اِسْمَكَ عَلَى الْوَرَقَةِ.
اِسْتَمِعْ إِلَى الْحَكَمِ.
اِبْنُ جَارِنَا فِي فَرِيقِنَا.
وَأَسَدٌ، وَأَرْنَبٌ، وَإِجَازَةٌ.
وَاسْمٌ، وَابْنٌ، وَاكْتُبْ.
اقرأ الكلمات وانظر إلى الصور.
Class activity
فرز البطاقات: يكتب الطفل ست كلمات على بطاقات صغيرة، ثم يضعها في كومتين: همزة قطع وهمزة وصل، ويجرب «و» قبل كل كلمة.
Practice
1
هل تُنطق الهمزة في «وَأَسَد»؟
نعم، لأنها همزة قطع.
2
هل تُنطق الهمزة في «وَاسْم»؟
لا، لأنها همزة وصل.
3
صنّف الكلمة «إِجَازَة».
همزة قطع.
4
صنّف الكلمة «اِبْن».
همزة وصل.
5
اكتب كلمة فيها همزة قطع وكلمة فيها همزة وصل.
مثل: أُمّ، واسْم. أي كلمتين صحيحتين تقبلان.