☰ خطة العام · التربية الأخلاقية

أكتب بلطف وأستخدم الشاشة برفق

الأسبوع 28 · المحور 4، القيمة 6 (الرفق): تعليق على فيديو زميلي وقواعد مجموعتنا على الهاتف · 3 دروس
2

فكّر وأبدع: قواعد مجموعتنا على الهاتف

Moral Education P5 Term 2: Axis 4
الهدفأصنع مع أصدقائي وأسرتي قواعد لمجموعة على الهاتف: ماذا نكتب وماذا لا نكتب وماذا نفعل حين يؤذينا شيء.
كلمات جديدة
قَاعِدَة · اتفاق يلتزم به الجميعخُصُوصِيَّة · معلومات وصور تخصني ولا أريد أن يراها الجميعإِذْن · موافقة صاحب الشأن أو الكبير
الشرح

فكّر وأبدع: نكتب مع الكبير «قواعد مجموعتنا» (مجموعة الصف أو العائلة). أمثلة: ١) نكتب بلطف ونفكر قبل الإرسال. ٢) لا ننشر صورة أو مقطعًا لأحد دون إذنه وإذن أسرته. ٣) لا نكتب عنوان أحد أو رقمه أو معلوماته الخاصة. ٤) لا نرد على الإهانة بإهانة، بل نخبر كبيرًا أو المشرف. ٥) لا نرسل رسائل بعد وقت النوم. ٦) نخبر كبيرًا إن وصلتنا رسالة تخيفنا أو من شخص لا نعرفه. نعلّق القواعد ونراجعها كل شهر.

قَوَاعِدخُصُوصِيَّةكَلَامٌ لَطِيفكَبِير
أمثلة محلولة

قَوَاعِدُ مَجْمُوعَتِنَا عَلَى الْهَاتِف.
نَكْتُبُ بِلُطْفٍ وَنُفَكِّرُ قَبْلَ أَنْ نُرْسِل.
لَا نَنْشُرُ صُورَةَ أَحَدٍ دُونَ إِذْنِهِ وَإِذْنِ أُسْرَتِه، وَلَا نَكْتُبُ عُنْوَانَهُ.
وَإِنْ وَصَلَتْنَا رِسَالَةٌ تُخِيفُنَا نُخْبِرُ كَبِيرًا.

اقرأ مع الكبير.
خُصُوصِيَّةكَلَامٌ لَطِيفكَبِير
أي قاعدة تعجبك؟ اختر من الصور.
قل للكبير: ما القاعدة التي تضيفها إلى قواعد مجموعتكم؟
نشاط الفصل

قواعد المجموعة: يكتب الطفل ست قواعد قصيرة على لوحة، ويزينها، ثم يعرضها على الكبير ليضيف وقت استعمال الهاتف في البيت. نجرب القواعد على موقف: صورة مضحكة لزميل وصلت إلينا، ماذا نفعل؟ وإن لم تكن عندي مجموعة أعمل القواعد للمراسلة مع الأقارب.

تدرّب
1
لماذا نفكر قبل أن نرسل؟
2
هل أنشر صورة زميل دون إذنه؟
3
ماذا أفعل إن وصلتني رسالة تخيفني؟
4
هل أرد على الإهانة بإهانة؟
5
لماذا نحدد وقتًا للإرسال؟