فكّر ولاحظ: كيف يظهر الرفق في الأسواق والطرق؟
فكّر ولاحظ: نمشي مع الكبير في السوق أو الشارع القريب، ونلاحظ أين يظهر الرفق وأين يغيب. من يترك مكانًا لمسنّ؟ من ينتظر دوره في الطابور دون دفع؟ كيف نعبر الطريق ممسكين بيد الكبير ومن مكان المشاة؟ وكيف نتعامل مع قطة في الشارع (نبتعد بهدوء ولا نخيفها ولا نمسك حيوانًا لا نعرفه) ومع شجرة الرصيف (لا نكسر أغصانها)؟ التحدي: هذا الأسبوع أختار مكانًا واحدًا وأقوم بعمل رفيق واحد فيه.
الرِّفْقُ يَظْهَرُ فِي السُّوقِ حِينَ أَنْتَظِرُ دَوْرِي وَلَا أَدْفَعُ أَحَدًا.
وَيَظْهَرُ فِي الشَّارِعِ حِينَ أَعْبُرُ مِنْ مَكَانِ الْمُشَاةِ وَأُمْسِكُ بِيَدِ الْكَبِير.
وَيَظْهَرُ مَعَ الْقِطَّةِ حِينَ أَبْتَعِدُ بِهُدُوءٍ وَلَا أُخِيفُهَا.
وَيَظْهَرُ مَعَ الشَّجَرَةِ حِينَ لَا أَكْسِرُ أَغْصَانَهَا.
جولة الملاحظة: يخرج الطفل مع الكبير إلى السوق أو الشارع القريب ومعه ورقة مقسمة إلى ثلاثة أعمدة (أناس، حيوان، نبات). يضع علامة أو كلمة كلما رأى عملًا رفيقًا، ويكتب في نهاية الجولة عملًا رفيقًا واحدًا يختاره ليفعله بنفسه هذا الأسبوع.