☰ خطة العام · التربية الأخلاقية

أمانة الكلام

الأسبوع 26 · المحور 4، القيمة 4 (الأمانة): السرّ الصغير وأحفظ السرّ · 3 دروس
3

فكّر ولاحظ: أمانة الكلام

Moral Education P3 Term 2: Axis 4
الهدفألاحظ أن أمانة الكلام تعني أن أقول الصدق، وألا أنقل كلامًا يؤذي.
كلمات جديدة
أَنْقُل · أقول لغيري ما سمعتهصِدْق · قول ما حدثإِشَاعَة · كلام يقال دون أن نتأكد منه
الشرح

فكّر ولاحظ: أمانة الكلام ثلاثة أشياء: أقول الصدق، لا أنقل كلامًا يؤذي أحدًا، لا أكرر ما لم أتأكد منه. نقرأ أمثلة: سمعت أن فلانًا فعل كذا. ماذا نفعل؟ نسأل: هل هو صحيح؟ هل يفيد؟ هل سيؤذي؟ ثم نقرر.

أَقُول الصِّدْقأَتَأَكَّدلَا أَنْقُل مَا يُؤْذِيبِلُطْف
أمثلة محلولة

أَقُول الصِّدْق.
إِذَا سَمِعْتُ كَلَامًا عَنْ أَحَد أَسْأَل: هَلْ هُوَ صَحِيح؟
لَا أَنْقُل كَلَامًا يُؤْذِي.
أُحَافِظ عَلَى كَلَامِي مِثْلَمَا أُحَافِظ عَلَى أَشْيَائِي.

اقرأ مع الكبير.
قل للكبير: ماذا تفعل إذا سمعت كلامًا غير جميل عن صديقك؟
اختر عادة تحفظ بها كلامك هذا الأسبوع.
نشاط الفصل

ثلاثة أسئلة: يكتب الطفل مع الكبير ثلاثة أسئلة على بطاقة (هل هو صحيح؟ هل يفيد؟ هل سيؤذي؟) ويضعها قرب مكان يجلس فيه. يجرب سؤالها قبل أن ينقل كلامًا يسمعه.

تدرّب
1
ثلاثة أسئلة قبل نقل الكلام؟
2
ماذا نفعل بكلام يؤذي؟
3
ماذا نقول إذا سألنا أحد عن شيء لا نعرفه؟
4
لماذا نتأكد؟
5
كيف نحافظ على كلامنا؟