3
فكّر ولاحظ: أدب الحوار
Moral Education P3 Term 2: Axis 4
الهدفألاحظ كيف نختلف في الرأي بأدب، وأتعلم عبارات تحفظ احترام الآخرين.
كلمات جديدة
رَأْي · ما أفكر فيهأَخْتَلِف · لا أوافق على الفكرةبِأَدَب · بلطف واحترام
الشرح
فكّر ولاحظ: يمكن أن نختلف دون أن نتخاصم. نتعلم عبارات: «أرى أن...»، «ربما لكن...»، «فكرتك جميلة ولكني أفكر بطريقة أخرى». نتدرب على موقف: نريد لعبة مختلفة. ماذا نقول؟ ثم نختار عبارة نستعملها هذا الأسبوع.
أمثلة محلولة
قَدْ أَخْتَلِف مَعَ صَدِيقِي فِي الرَّأْي.
أَقُول: فِكْرَتُك جَمِيلَة، وَأَنَا أُفَكِّر بِطَرِيقَة أُخْرَى.
أَسْمَع رَأْيَه حَتَّى النِّهَايَة.
ثُمَّ نَتَّفِق عَلَى حَلّ يُنَاسِبُنَا.
استمع: أي جملة أكثر أدبًا؟ «أنت مخطئ» أم «أرى الأمر بطريقة أخرى»؟
اختر عبارة أدب تقولها هذا الأسبوع.
نشاط الفصل
حوار بأدب: يمثل الطفل مع الكبير موقفين: أريد لعبة وهو يريد لعبة أخرى، أحب اللون الأحمر وهو يحب الأزرق. نتدرب على العبارات الثلاث ثم نصل إلى حل وسط.
تدرّب
1
كيف نبدأ ردنا إذا اختلفنا؟
بعبارة لطيفة، مثل: فكرتك جميلة.
2
هل الاختلاف يعني الخصام؟
لا، يمكننا أن نتفق على حل.
3
ماذا نفعل قبل أن نرد؟
نسمع حتى النهاية.
4
ما عبارتك المفضلة؟
أي عبارة مناسبة.
5
كيف نصل إلى حل؟
نبحث عن شيء يرضي الجميع.