2
فكّر وأبدع: أحترم دوري
Moral Education P3 Term 2: Axis 3
الهدفأصمم قواعد دور للأماكن التي ننتظر فيها، وأمثلها مع أسرتي.
كلمات جديدة
قَاعِدَة · طريقة متفق عليها ليعمل الجميع بنظامأَنْتَظِر · أبقى مكاني حتى يحين وقتيأُرَتِّب · أضع كل شيء في مكانه
الشرح
فكّر وأبدع: أين ننتظر دورنا؟ في المخبز، في الحافلة، عند الطبيب، في لعبة. نكتب قاعدة قصيرة لكل مكان، ثم نمثلها: ماذا أقول إذا أحد دخل قبلي؟ كيف أنتظر دون أن أتضايق؟
أمثلة محلولة
فِي كُلّ مَكَان أَنْتَظِر دَوْرِي.
أَقِف خَلْف مَنْ وَصَلَ قَبْلِي.
أَتَحَدَّث بِهُدُوء حَتَّى يَأْتِيَ دَوْرِي.
وَإِذَا دَخَلَ أَحَد أَمَامِي أَقُول لَه بِلُطْف: الطَّابُور هُنَاك.
انظر إلى الصورة. من الذي سيأخذ الدور أولًا؟
اختر مكانًا وقل قاعدة قصيرة لانتظار الدور فيه.
نشاط الفصل
لوحة دوري: يرسم الطفل لوحة فيها أربعة أماكن ينتظر فيها (مخبز، حافلة، عيادة، لعبة) وتحت كل مكان قاعدة قصيرة. ثم يمثلها مع أسرته: من يقف أولًا؟ ماذا نقول إذا دخل أحد أمامنا؟
تدرّب
1
أين ننتظر دورنا؟
في المخبز والحافلة والعيادة والمدرسة.
2
ماذا نفعل إذا دخل أحد أمامنا؟
نقول بلطف: الطابور هناك.
3
هل ننتظر دورنا في اللعب؟
نعم، حتى يلعب الجميع.
4
كيف ننتظر دون ضيق؟
بالهدوء، وبالنظر والتفكير في شيء جميل.
5
لماذا الدور احترام؟
لأننا نعطي كل شخص حقه.