3
كلمات القصيدة وصورها
Arabic Language P4 Term 1, Axis 2: pp. 94–105
Goalأتعلم كيف نفهم كلمات القصيدة ونتخيل صورها، وأستعمل كلمات جديدة في جمل من عندي.
New words
نَسِيم · هواء لطيفأُلْفَة · محبة بين الناسبَهْجَة · فرح وسرورمَشْهَد · منظر نراه أو نتخيله
Explanation
الشاعر يستعمل كلمات تجعلنا نرى الصور في خيالنا. لذلك نقرأ القصيدة ببطء، ونبحث عن كلمة جديدة، ثم نخمّن معناها من الجملة، ثم نتحقق منها في المعجم الصغير. ثم نغمض أعيننا ونتخيل مشهدًا، ونرسمه أو نصفه بكلماتنا. هذه جمل من عندنا فيها كلمات جديدة، وليست من القصيدة.
| الْكَلِمَةُ | جُمْلَةٌ مِنْ عِنْدِنَا |
|---|---|
| نَسِيمٌ | هَبَّ نَسِيمٌ لَطِيفٌ فِي الْحَدِيقَةِ |
| أُلْفَةٌ | بَيْنَ الْجِيرَانِ أُلْفَةٌ وَمَحَبَّةٌ |
| بَهْجَةٌ | عَمَّتِ الْبَهْجَةُ بَيْتَنَا فِي الْعِيدِ |
Worked examples
هَبَّ نَسِيمٌ لَطِيفٌ فِي الْحَدِيقَةِ فَتَحَرَّكَتِ الْأَوْرَاقُ.
بَيْنَ الْجِيرَانِ أُلْفَةٌ وَمَحَبَّةٌ.
عَمَّتِ الْبَهْجَةُ بَيْتَنَا عِنْدَمَا عَادَ أَخِي مِنَ السَّفَرِ.
اقرأ الكلمات وانظر إلى الصورة.
أي مشهد جميل ترسمه بعد قراءة عن الجيران والمحبة؟
Class activity
مشهد في خيالي: يغمض الطفل عينيه ويتخيل مشهدًا يفرح به، ثم يرسمه ويكتب تحته جملتين بكلمتين جديدتين من الدرس.
Practice
1
ما معنى «نَسِيم» في الجملة الأولى؟
هواء لطيف.
2
اكتب مرادفًا لكلمة «بَهْجَة».
فرح أو سرور.
3
اكتب مضادًا لكلمة «أُلْفَة».
كراهية أو نفور.
4
اكتب جملة من عندك فيها كلمة «مَشْهَد».
مثل: رأيت مشهدًا جميلًا عند غروب الشمس.
5
كيف نفهم كلمة جديدة في القصيدة؟
نقرأ الجملة، ونخمن المعنى، ثم نتحقق من المعجم.