2
أكتب مطوية لترشيد الماء
Arabic Language P4 Term 2, Axis 3: pp. 29–36
Goalأخطط لمطوية وأكتبها لترشيد استعمال الماء أو لموضوع آخر، وأقيم كتابتي بقائمة بسيطة.
New words
تَخْطِيط · التفكير قبل الكتابةتَرْشِيد · استعمال الشيء بحكمة دون إسرافإِسْرَاف · استعمال أكثر من الحاجةقَائِمَة · أشياء مكتوبة تحت بعضها
Explanation
قبل كتابة المطوية نخطط: ما موضوعي؟ ماذا أكتب تحت «لماذا؟» وتحت «كيف؟». نكتب النصائح بجمل أمر قصيرة. ثم نقيّم أنفسنا بقائمة: هل كتبت العنوان؟ هل فيها عنوانان فرعيان؟ هل النصائح ثلاث؟ هل كتبت شعارًا؟ هل اقترحت صورة؟ هذا مثال تخطيط لمطوية عن موضوع آخر.
| أَسْئِلَةُ التَّقْيِيمِ | نَعَمْ / لَا |
|---|---|
| هَلْ كَتَبْتُ عُنْوَانًا؟ | |
| هَلْ فِيهَا عُنْوَانَانِ فَرْعِيَّانِ؟ | |
| هَلْ كَتَبْتُ ثَلَاثَ نَصَائِحَ؟ | |
| هَلْ كَتَبْتُ شِعَارًا؟ |
Worked examples
عُنْوَانِي: نَظِّمْ وَقْتَكَ
لِمَاذَا؟ لِأَنَّ الْوَقْتَ الْمُنَظَّمَ يُرِيحُنَا.
كَيْفَ؟
اكْتُبْ وَاجِبَاتِكَ فِي وَرَقَةٍ.
ابْدَأْ بِالْأَصْعَبِ.
نَمْ مُبَكِّرًا.
فِكْرَةُ الصُّورَةِ: سَاعَةٌ وَطِفْلٌ يَبْتَسِمُ.
اقرأ الكلمات.
أيّ صورة تناسب مطوية عن تنظيم الوقت؟
Class activity
اكتب مطويتك: يختار الطفل موضوعًا (الماء، النظافة، القراءة)، ويكتب العنوان والعنوانين الفرعيين وثلاث نصائح وشعارًا، ويضيف رسمًا بسيطًا، ثم يقيّم نفسه بالقائمة.
Practice
1
ما أول خطوة قبل كتابة المطوية؟
التخطيط واختيار الموضوع.
2
كم نصيحة نكتب في المطوية في هذا الدرس؟
ثلاث نصائح.
3
اكتب نصيحة قصيرة عن الماء بجملة أمر.
مثل: أغلق الصنبور بعد غسل يديك.
4
اكتب شعارًا قصيرًا عن النظافة.
مثل: نظافة حينا، سعادة قلوبنا.
5
ما معنى «تَرْشِيد» الماء؟
استعماله بحكمة دون إسراف.