3
أرتب الأحداث وأتوقع
Arabic Language P4 Term 1, Axis 2: pp. 121–131
Goalأرتب الأحداث بكلمات الربط، وأفرّق بين السبب والنتيجة، وأتوقع ما سيحدث بعد قراءة الأدلة.
New words
تَوَقُّع · أن نفكر فيما سيحدث بعدسَبَب · ما جعل الشيء يحدثنَتِيجَة · ما حدث بعد السببغُيُوم · سحب في السماء
Explanation
نستعمل الأدلة التي في النص لنتوقع ما سيحدث: نقرأ الأدلة ثم نقول «أتوقع أن … لأن …». ونرتب الأحداث بقولنا: أولًا، ثم، بعد ذلك، أخيرًا. ونميّز بين السبب والنتيجة: «لأن» تأتي قبل السبب، و«لذلك» تأتي قبل النتيجة.
| السَّبَبُ | النَّتِيجَةُ |
|---|---|
| رَأَتْ سَلْمَى غُيُومًا سَوْدَاءَ | أَسْرَعَتْ تَجْمَعُ الْمَلَابِسَ |
| سَمِعَتِ الرَّعْدَ | عَرَفَتْ أَنَّ الْمَطَرَ قَرِيبٌ |
Worked examples
رَأَتْ سَلْمَى غُيُومًا سَوْدَاءَ تَتَجَمَّعُ فِي السَّمَاءِ.
كَانَتْ تَنْشُرُ الْغَسِيلَ عَلَى السَّطْحِ.
سَمِعَتْ صَوْتَ الرَّعْدِ الْبَعِيدِ.
أَسْرَعَتْ تَجْمَعُ الْمَلَابِسَ مِنَ الْحَبْلِ.
أَسْرَعَتْ سَلْمَى لِأَنَّ الْمَطَرَ كَانَ قَرِيبًا.
كَانَ الْمَطَرُ قَرِيبًا، لِذَلِكَ أَسْرَعَتْ سَلْمَى.
ماذا تتوقع أن يحدث بعد هذه الصورة؟
Class activity
ماذا لو؟ يقرأ الكبير بداية قصة قصيرة ثم يتوقف، فيكتب الطفل توقعه بجملة تبدأ بـ «أتوقع أن» ويذكر الدليل، ثم يكمل الكبير ويقارنان.
Practice
1
رتّب: (جَمَعَتْ سَلْمَى الْمَلَابِسَ) (رَأَتِ الْغُيُومَ) (سَمِعَتِ الرَّعْدَ)
رأت الغيوم، ثم سمعت الرعد، ثم جمعت الملابس.
2
اختر: رَأَتْ سَلْمَى الْغُيُومَ السَّوْدَاءَ، (لِذَلِكَ / لِأَنَّ) أَسْرَعَتْ.
لذلك.
3
اختر: أَسْرَعَتْ سَلْمَى (لِذَلِكَ / لِأَنَّ) الْمَطَرَ قَرِيبٌ.
لأن.
4
ماذا تتوقع أن يحدث بعد أن جمعت سلمى الملابس؟
أتوقع أن تمطر السماء، أو أن تنزل سلمى من السطح.
5
اكتب جملة فيها سبب ونتيجة.
مثل: تأخر الباص، لذلك وصلنا متأخرين.