Lessons 26 · 1 lessons · S. Yu. Islambekova, Yu. Yu. Musurmanova, Z. Kh. Abduraimova, L. N. Tagieva. Russian Language, Grade 10 (textbook for secondary, specialised secondary and vocational institutions with Uzbek and other languages of instruction), 1st edition. DAVR NASHRIYOTI, Tashkent, 2017
26
§ 26. The adverb
Textbook: pp. 82–85
GoalDetermine groups of adverbs by meaning and know the spelling of «н/нн», «ь», «не» and hyphenated adverbs.
New words
наречие (adverb) · наречие (ravish)образ действия (manner) · образ действия (harakat tarzi)мера и степень (measure and degree) · мера и степень (miqdor-daraja)неизменяемое слово (unchangeable word) · неизменяемое слово (o‘zgarmas so‘z)
Explanation
An adverb is an unchangeable independent part of speech that shows a feature of an action, an object or another feature: «жили дружно», «очень интересный», «слишком мало». By meaning adverbs are manner («как?» – «быстро, вслух»), measure and degree («насколько?» – «очень, совсем»), place («где? куда? откуда?» – «рядом, домой, издали»), time («когда?» – «вчера, летом»), cause («почему?» – «спросонья») and purpose («зачем?» – «специально»). In adverbs in «-о/-е» made from adjectives we write as many «н» as the adjective has: «искренне» (искренний), «умно» (умный). Adverbs in «по-» with «-ски, -ому, -ему» are hyphenated: «по-узбекски», «по-дружески». After sibilants «ь» is written in «вскачь, вплавь, настежь», but not in «уж, замуж, невтерпёж».
Worked examples
«Он говорил искренне» (нн) – «Он ответил умно» (н) – «Он помог по-дружески» (hyphen).
«Дверь была открыта настежь» (with ь). «Он уж знает ответ» (without ь).
Class activity
“Question and adverb”. Adverbs on the board; groups ask the question (как? где? когда?) and name the group.
Practice
1
Name the group: «вчера», «рядом», «слишком», «весело».