2
فكّر وأبدع: أحفظ أمانتي
Moral Education P2 Term 2: Axis 4
الهدفأبتكر طريقة أحفظ بها أمانتي وأعيدها سليمة.
كلمات جديدة
أَمَانَة · شيء أو وعد وُثق بنا فيهسَالِم · كما هو دون ضررسِرّ · شيء يخبرنا به صديق ليحفظه
الشرح
فكّر وأبدع: ما الأشياء التي يمكن أن تُعطى لنا لنحفظها؟ حقيبة، مفتاح، كتاب مستعار، سر لطيف. يختار الطفل طريقة تساعده: مكان آمن، تذكير، علبة صغيرة. ونذكّر بأن الأسرار التي تؤذي أحدًا نخبر بها كبيرًا.
أمثلة محلولة
أَنَا أَحْفَظ مَا يُعْطَى لِي.
أَنَا لَا أَفْتَح مَا لَيْسَ لِي.
أَنَا أَحْفَظ سِرّ صَدِيقِي إِذَا كَانَ سِرًّا لَطِيفًا، وَإِذَا أَقْلَقَنِي أُخْبِر كَبِيرًا.
أَنَا أُعِيد الْأَمَانَة سَالِمَة.
قل للكبير: أين تضع كتابًا استعرته من صديقك؟
نشاط الفصل
علبة الأمانة: يصنع الطفل علبة صغيرة ويكتب عليها كلمة أمانة، ويضع فيها كتابًا أو لعبة استعارها، ويعيدها في اليوم المتفق عليه.
تدرّب
1
أين تضع كتابًا استعرته؟
في مكان آمن، ثم أعيده في الموعد.
2
إذا سقط منك شيء استعرته وتكسر. ماذا تفعل؟
أخبر صاحبه بالحقيقة وأعتذر.
3
طلب صديقك أن تفتح حقيبته. ماذا تقول؟
لا أفتحها إلا بإذنك.
4
ماذا يعني أن تعيد الأمانة سالمة؟
أن أعيد الشيء كما أخذته.
5
ما الأشياء التي حفظتها لأحد؟
أي مثال مناسب.