☰ خطة العام · التربية الأخلاقية

أدوار وتعاون

الأسبوع 12 · المحور 2، القيمة 4 (التعاون): دوري وأدوار الآخرين ولوحة التعاون · 3 دروس
1

دوري وأدوار الآخرين

Moral Education P2 Term 1: Axis 2
الهدفأستمع إلى قصة عن الأدوار والتناوب في التعاون، وأقول كيف حل الأصدقاء مشكلتهم.
كلمات جديدة
دَوْر · عمل أو وقت لكل واحدنُبَدِّل · كل واحد يأخذ مكان الآخرأَمِين الصُّنْدُوق · من يحفظ النقود في المحل
الشرح

هذه قصة من تأليفنا. يقرؤها الكبير جملة جملة، ثم نسأل: ماذا أراد الفصل أن يبني؟ ماذا أراد كل طفل؟ ماذا اقترح حسام؟ ماذا كتبت سما؟ ونقول للطفل: التعاون أن يأخذ كل واحد دورًا ويعطي غيره دورًا، وأن نتبادل حتى يجرب الجميع.

قَرَّرَ الْفَصْل أَنْ يَبْنِي سُوقًا صَغِيرًا مِنَ الْكَرْتُون.
اجْتَمَعَتْ مَجْمُوعَة نُور وَحُسَام وَسَمَا.
وَضَعُوا الْعُلَب وَالْأَلْوَان عَلَى الطَّاوِلَة.
قَالَتْ نُور: أَنَا الْبَائِعَة، أُرِيد هَذَا الدَّوْر!
قَالَ حُسَام: وَأَنَا أُرِيد أَنْ أَكُون الْبَائِع أَيْضًا.
قَالَتْ سَمَا بِصَوْت صَغِير: وَأَنَا؟ لَا أَحَد يَسْأَلُنِي.
وَقَفُوا صَامِتِين لَحْظَة، وَالْمُعَلِّمَة تَنْظُر إِلَيْهِمْ مِنْ بَعِيد.
قَالَ حُسَام: لَوْ كُنَّا كُلُّنَا بَائِعِين، فَمَنْ يَشْتَرِي؟
ضَحِكَ الْجَمِيع.
قَالَتْ نُور: فِكْرَة جَمِيلَة يَا سَمَا!
كَتَبَتْ سَمَا جَدْوَلًا: بَائِع، وَمُشْتَرِي، وَأَمِين الصُّنْدُوق.
وَقَالَتْ: كُلّ خَمْس دَقَائِق نُبَدِّل الدَّوْر.
لَعِبُوا وَتَبَادَلُوا، وَجَرَّبَ كُلّ وَاحِد كُلّ دَوْر.
قَالَتِ الْمُعَلِّمَة: سُوقُكُمْ مُنَظَّم لِأَنَّ لِكُلّ وَاحِد دَوْرًا.

أمثلة محلولة
اقرأ كلمات القصة.
١٢٣
انظر إلى الصور الثلاث بالترتيب.
قل للكبير: ما الدور الذي تحب أن تأخذه في اللعب؟
نشاط الفصل

نبدّل الأدوار: تلعب الأسرة لعبة السوق: بائع ومشتر وأمين صندوق. كل ثلاث دقائق يبدّلون الأدوار. يقول الطفل أي دور أعجبه أكثر ولماذا.

تدرّب
1
ماذا قرر الفصل أن يبني؟
2
ماذا قال كل من نور وحسام؟
3
ماذا قالت سما؟
4
ماذا كتبت سما في الجدول؟
5
متى نبدل الدور؟