حديقة الحي
القصة من تأليفنا. نسأل بعد القراءة: ماذا رأت هنا؟ ماذا وجد الطفلان؟ أين وضع كل واحد ما في يده؟ ولماذا شكر العامل؟ نتحدث عن حديقة قريبة منا وكيف نحافظ عليها.
يَذْهَب يَاسِين وَأُخْتُه هَنَا إِلَى حَدِيقَة الْحَيّ.
تَرَى هَنَا بَقَايَا عَصِير وَأَوْرَاقًا قُرْب الْأُرْجُوحَة.
تَسْأَل: مَنْ يُنَظِّف الْحَدِيقَة؟
يَقُول يَاسِين: عَامِل الْحَدِيقَة، وَنَحْنُ نُسَاعِدُه!
يَجِدَان ثَلَاث سِلَال: وَاحِدَة لِلْوَرَق، وَوَاحِدَة لِلْعُلَب، وَوَاحِدَة لِلطَّعَام.
يَضَع يَاسِين الْوَرَق، وَتَضَع هَنَا الْعُلَبَة.
يَبْتَسِم الْعَامِل وَيَقُول: شُكْرًا يَا أَبْطَال!
يَلْعَب الْأَطْفَال فِي حَدِيقَة نَظِيفَة.
تَقُول هَنَا: الْحَدِيقَة لِلْجَمِيع، فَنَحْنُ نَحْمِيهَا.
قصتي أنا: يحكي الطفل القصة بكلماته، ثم يقول أين يضع الورق وأين يضع بقايا الطعام. يمكن أن يرسم السلال الثلاث بألوان مختلفة.