☰ Содержание · Физика

Задачи на линзы и лабораторная работа по оптической силе

Уроки 56–57 · 2 урока · П. Хабибуллаев, А. Бойдедаев, А. Бахромов, К. Суяров, Ж. Усаров, М. Юлдашева. Физика, 9 класс, переработанное и дополненное 3-е издание. Творческий дом издательства-типографии имени Гафура Гуляма, Ташкент, 2019
57

Лабораторная работа: определение оптической силы линзы

Учебник: с. 150
ЦельЛабораторная работа: определить фокусное расстояние и оптическую силу собирающей линзы с помощью формулы линзы.
Новые слова
осветительная лампа · yoritgich lampaэкран · ekranсреднее фокусное расстояние · o‘rtacha fokus masofaчёткое изображение · aniq tasvir
Объяснение

Цель — измерить F и D собирающей линзы. Поставьте лампу (предмет), линзу и экран на одной линии на одной высоте. Лампу включает и выключает только учитель; её стекло нагревается, поэтому не трогайте её и её провода. Расположив линзу на расстоянии d₁ от лампы, перемещайте экран, чтобы найти место, где получается чёткое изображение нити, и измерьте f₁ от линзы до экрана. Повторите при d₂ и d₃. Для каждой пары вычислите F = df/(d + f), затем F_ср = (F₁ + F₂ + F₃)/3 и D = 1/F_ср. Затем попробуйте случаи d = 2F, F < d < 2F и d < F и понаблюдайте за видом изображения: при d < F на экране изображения нет, потому что оно мнимое.

Примеры
d = 30 см, f = 15 см: F = 30·15/45 = 10 см. d = 24 см, f = 17 см: F = 24·17/41 ≈ 9,95 см.
Если F₁ = 10,0, F₂ = 9,95, F₃ = 10,1 см, то F_ср ≈ 10,0 см = 0,10 м; D = 1/0,10 = 10 дптр.
Работа в классе

Составьте таблицу: № опыта, d, f, F, F_ср, D. Сравните размер изображения при d = 2F и F < d < 2F: когда оно больше? Проанализируйте результаты и перечислите источники погрешностей (неточность определения чёткого изображения, измерение расстояний).

Упражнения
1
Как найти F по d и f?
2
d = 20 см, f = 20 см. Найдите F и D.
3
Почему на экране не видно изображения при d < F?
4
Почему мы измеряем три раза и берём среднее значение?