البيانات والكسور
Answers are for parents and teachers.
1
البيانات: تفاح ٨ وموز ١٢ وعنب ٥. ارسم أعمدة بمربع لكل عنصر. أي عمود هو الأطول؟ وكم عنصرًا في المجموع؟
أعمدة من ٨ و١٢ و٥ مربعات. عمود الموز هو الأطول. ٨ + ١٢ + ٥ = ٢٥ عنصرًا.
2
لسبعة حبال هذه الأطوال بالمتر: ١/٤ و١/٢ و١/٤ و٣/٤ و١/٢ و١/٤ و١. ارسم مخططًا نقطيًّا. كم نقطة فوق كل علامة؟
فوق ١/٤: ٣ نقاط؛ فوق ١/٢: نقطتان؛ فوق ٣/٤: نقطة؛ فوق ١: نقطة. ٣ + ٢ + ١ + ١ = ٧.
3
في مخطط الحبال السبعة كم حبلًا أطول من ١/٢ م؟ وما الطول الكلي للحبال التي طول كل منها ١/٤ م؟
الأطول من ١/٢ م: ١ + ١ = حبلان. ثلاثة حبال طول كل منها ١/٤ م: ٣ × ١/٤ = ٣/٤ م.
4
الفصل ٤/أ: مشيًا ١٢ وميكروباص ٨ وسيارة ٥. الفصل ٤/ب: مشيًا ٩ وميكروباص ١٠ وسيارة ٦. أي نوع من الرسوم يبيّن الفصلين معًا؟ وكم طفلًا يمشون في ٤/أ أكثر من ٤/ب؟
تمثيل مزدوج بالأعمدة. ١٢ − ٩ = ٣ أطفال أكثر.
5
اكتب سؤال استبيان عن الفاكهة المفضلة بأربعة اختيارات. وبيّن كيف ستجمع الإجابات وتعرضها.
مثال: ما الفاكهة التي تحبها أكثر: البرتقال أم الموز أم الجوافة أم التمر؟ نسأل ٢٠ شخصًا ونسجل كل إجابة بعلامة عد ثم نعدّ ونرسم أعمدة.