1
رقم أم عدد؟ نفرّق بين الرقم والعدد
Discover Mathematics P4: Term 1, Unit 1, Lessons 1–6
Goalأفرّق بين الرقم والرمز العددي والعدد، وأقرأ قيمة الرقم من مكانه.
New words
رقم · واحد من الرموز العشرة ٠ ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩رمز عددي · الطريقة التي يُكتب بها العدد باستعمال رقم أو أكثرعدد · يدل على كم يوجد؛ أي مقدارالقيمة المكانية · ما يساويه الرقم بسبب المكان الذي يقف فيه
Explanation
نبني كل عدد من عشرة أرقام فقط هي من ٠ إلى ٩. الرقم يشبه الحرف، والرمز العددي يشبه الكلمة المكوّنة من حروف. الرمز العددي ٣٬٠٧٥ مكوّن من الأرقام ٣ و٠ و٧ و٥، والعدد هو المقدار الذي يدل عليه هذا الرمز. ومكان الرقم مهم. في ٣٬٠٧٥ يقع الرقم ٧ في منزلة العشرات فقيمته ٧٠، أما في ٣٬٧٥٠ فيقع الرقم نفسه في منزلة المئات فقيمته ٧٠٠. والرقم ٠ يحجز المكان: يُبقي بقية الأرقام في أماكنها الصحيحة، فالعدد ٣٬٠٧٥ ليس هو ٣٧٥. اسأل نفسك دائمًا سؤالين عن الرقم: ما هو هذا الرقم؟ وفي أي منزلة يقف؟
| الرقم | ٣ | ٠ | ٧ | ٥ |
|---|---|---|---|---|
| المنزلة | الآلاف | المئات | العشرات | الآحاد |
| القيمة | ٣٬٠٠٠ | ٠ | ٧٠ | ٥ |
Worked examples
| الرقم | ٤ | ٩ | ٠ | ٨ |
|---|---|---|---|---|
| القيمة | ٤٬٠٠٠ | ٩٠٠ | ٠ | ٨ |
| الرمز | ٥ | ٥٠ | ٥٠٠ |
|---|---|---|---|
| منزلة ٥ | الآحاد | العشرات | المئات |
| القيمة | ٥ | ٥٠ | ٥٠٠ |
| الرمز | ٢٬٠٠٦ | ٢٦ |
|---|---|---|
| قيمة ٢ | ٢٬٠٠٠ | ٢٠ |
Class activity
بطاقات الأرقام: اكتبوا الأرقام من ٠ إلى ٩ على عشر قصاصات صغيرة. يسحب الكبير والطفل أربع قصاصات لكل منهما ويكوّن كل منهما رمزًا عدديًا من أربعة أرقام. يقرآن العدد بصوت عالٍ ثم يقول كل منهما قيمة أكبر رقم عنده. يفوز في الجولة من كانت قيمة رقمه أكبر.
Practice
1
كم رقمًا في الرمز العددي ٧٬٤٢٠؟ سمِّها.
أربعة أرقام: ٧ و٤ و٢ و٠.
2
ما قيمة الرقم ٦ في ٨٬٦٣٠؟
يقع في منزلة المئات فقيمته ٦٠٠.
3
اكتب رمزًا عدديًا فيه الرقم ٤ قيمته ٤٠ والرقم ٩ قيمته ٩٬٠٠٠.
مثلًا ٩٬٠٤٠ (أي رمز فيه ٩ في الآلاف و٤ في العشرات).
4
هل للرقم ٠ قيمة في ٥٬٠٨٠؟ ولماذا نكتبه؟
قيمته صفر، لكنه يحجز منزلتي المئات والآحاد ليبقى ٥ في الآلاف و٨ في العشرات.
5
تقول فريدة إن الرمز العددي ٣٠٣ فيه رقمان مختلفان. هل هي على صواب؟
نعم. الرقمان هما ٣ و٠، والرقم ٣ مستعمل مرتين لكن قيمتاه مختلفتان: ٣٠٠ و٣.