2
فكّر وأبدع: فريق النظافة
Moral Education P2 Term 1: Axis 2
الهدفأصمم مع زملائي فريق نظافة وأعرف دور كل واحد.
كلمات جديدة
أَدَوَات · أشياء نستعملها في العملجَدْوَل · أعمال مرتبة بالأيامقُفَّاز · نلبسه في اليد عند التنظيف
الشرح
فكّر وأبدع: نصمم فريقًا للنظافة. نفكر: ماذا نحتاج من أدوات؟ من يفعل ماذا؟ كم يوم يعمل كل فريق؟ يرسم الطفل جدولًا بسيطًا لفريق البيت أو الفصل ويضع أسماء الأدوار.
أمثلة محلولة
فَرِيقُنَا يُنَظِّف الْفَصْل.
وَاحِد يَجْمَع الْأَوْرَاق.
وَاحِد يَمْسَح الطَّاوِلَات.
وَنَغْسِل أَيْدِيَنَا بَعْدَ الْعَمَل.
انظر إلى الصورة. ماذا تحتاج كل مجموعة؟
اختر اسمًا لفريق النظافة وقل لماذا اخترته.
نشاط الفصل
لافتة فريقنا: يرسم الطفل جدولًا لأسبوع، وأمام كل يوم اسم طفل ودور (يجمع، يمسح، يرتب). يزين فريقه بشعار ويضعه في غرفته أو في الفصل.
تدرّب
1
ما الأدوات التي يحتاجها الفريق؟
دلو وسلة وإسفنجة وقفازات.
2
من يجمع الأوراق؟
أحد أعضاء الفريق حسب الجدول.
3
لماذا نلبس القفازات أحيانًا؟
لتبقى أيدينا نظيفة عند التنظيف.
4
ماذا نفعل بعد انتهاء العمل؟
نغسل أيدينا بالماء والصابون.
5
ما اسم فريقك؟
أي اسم مناسب، مثل فريق الأبطال.