1
أراجع المحور الثاني
Moral Education P2 Term 1: Axis 2
الهدفأتذكر قصص المحور الثاني وما فعلته كل شخصية من القيم الخمس.
كلمات جديدة
مُرَاجَعَة · أن نتذكر ما تعلمناهسَاحَة · مكان واسع في المدرسةتَبَادُل · أن يأخذ كل واحد دورًا
الشرح
نراجع قصص المحور الثاني: سيف وحبيبة وساحة المدرسة (نظافة)، ملك والعصفور (رحمة)، مروان والقلم (أمانة)، نور وحسام وسما والسوق (تعاون)، أحمد وليلى والمكتبة (احترام). نقرأ ملخصًا قصيرًا ونسأل: من فعل ماذا؟ وأي قيمة؟
أمثلة محلولة
سَيْف وَحَبِيبَة جَمَعَا الْعُلَب مِنَ السَّاحَة.
مَلَك وَضَعَتِ الْمَاء لِلْعُصْفُور وَابْتَعَدَتْ.
مَرْوَان قَالَ الْحَقِيقَة عَنِ الْقَلَم.
نُور وَحُسَام وَسَمَا تَبَادَلُوا الْأَدْوَار فِي السُّوق.
أَحْمَد خَفَضَ صَوْتَه فِي الْمَكْتَبَة.
استمع واختر القيمة: «أعاد زياد الباقي إلى أمه».
قل للكبير: أي قصة من الأسابيع الماضية تحبها؟
نشاط الفصل
لعبة من فعل ماذا؟ يقرأ الكبير اسم شخصية من قصص المحور، ويقول الطفل ماذا فعلت. ثم يقول الطفل اسم القيمة. يتبادلان الأدوار.
تدرّب
1
ماذا فعل سيف وحبيبة في الساحة؟
جمعا العلب ووضعاها في السلة.
2
ماذا وضعت ملك للعصفور؟
وعاء ماء.
3
ماذا قال مروان لجنى؟
وقع القلم مني وانكسر، أنا آسف.
4
كيف تعاون نور وحسام وسما؟
كتبوا جدول أدوار وتبادلوا.
5
ماذا فعل أحمد في المكتبة بعد أن طلبت منه ليلى؟
خفض صوته واعتذر.