2
فكّر وأبدع: خطة فريقنا
Moral Education P2 Term 2: Axis 3
الهدفأضع مع فريقي خطة بسيطة ونوزع الأدوار بعدل.
كلمات جديدة
فَرِيق · مجموعة تعمل لهدف واحدخُطَّة · ما نتفق على فعله خطوة خطوةدَوْر · عمل كل واحد في الفريق
الشرح
فكّر وأبدع: لدى الفريق مهمة، مثل ترتيب الفصل أو تحضير لوحة. نكتب الخطوات: من يفعل ماذا؟ ومن يبدأ؟ نشجع الطفل على الاستماع إلى أفكار الآخرين وعلى أن يعطي كل واحد دورًا مناسبًا.
أمثلة محلولة
أَنَا أُمْسِك الطَّرَف، وَأَنْتَ تَفْتَح الْبَاب.
أَنَا أَحْمِل الْكُتُب، وَأَنْتَ تَعُدّ.
كُلّ وَاحِد لَه دَوْر، وَالْفَرِيق كُلُّه يَنْجَح.
قل للكبير: ما الدور الذي تحب أن تقوم به في فريقك؟
نشاط الفصل
خطة الفريق: يختار الطفل مع أخيه أو صديقه عملًا (ترتيب الألعاب). يرسمان ثلاث خطوات ويكتب كل واحد اسمه عند الخطوة التي سيفعلها. ثم يفعلان العمل معًا.
تدرّب
1
ما فائدة الخطة؟
تجعل كل واحد يعرف ماذا يفعل.
2
كيف نوزع الأدوار بعدل؟
نسمع الجميع ونعطي كل واحد دورًا مناسبًا وندوّر الأدوار.
3
أخوك لا يعرف ماذا يفعل في الفريق. ماذا تقول له؟
أقول: تستطيع أن تمسك الأوراق، وسأرتب أنا الكتب.
4
ماذا تفعل إذا اختلفتما على الأدوار؟
نتحدث بهدوء ونجرّب كل رأي أو نختار بالدور.
5
ما العمل الذي تحب أن تتعاون فيه؟
أي عمل مناسب، مثل ترتيب الغرفة.