3
فكّر ولاحظ: أنا أعيش قيمي
Moral Education P2 Term 1: Axis 2
الهدفأفكر في الفصل الأول وفي القيم التي أعيشها، وأضع أمنية للفصل الثاني.
كلمات جديدة
أُمْنِيَة · شيء جميل أتمنى أن يحدثأَعِيش · أفعل في حياتي كل يومفَخُور · سعيد بما أنجزت
الشرح
فكّر ولاحظ: ننظر في ألبوم الفصل أو في جدول القيم، ونسأل: ماذا فعلت من القيم؟ ماذا كان أسهل؟ ماذا يحتاج إلى وقت؟ ثم يكتب أو يقول أمنية للفصل القادم: قيمة يريد أن يعيشها أكثر.
أمثلة محلولة
فِي هَذَا الْفَصْل فَعَلْتُ أَشْيَاءَ جَمِيلَة.
أَنَا أَعِيش قِيَمِي كُلّ يَوْم.
فِي الْفَصْل الْقَادِم أَتَمَنَّى أَنْ أَفْعَل أَكْثَر.
شُكْرًا لِمَنْ سَاعَدَنِي.
قل للكبير: ما أمنيتك للفصل القادم؟
نشاط الفصل
شجرة الأمنيات: يرسم الطفل شجرة ويكتب الكبير على أوراقها أمنياته للفصل الثاني (قيمة يريد أن يفعلها أكثر، وعمل لطيف يريد أن يفعله). يعلقها في غرفته.
تدرّب
1
ما أجمل شيء فعلته هذا الفصل؟
أي جواب صحيح.
2
من ساعدك لتفعل القيم؟
أسرتي أو معلمتي أو أصدقائي.
3
ما القيمة الأسهل عليك؟
أي قيمة مع سبب.
4
ماذا ستكتب على شجرة الأمنيات؟
أي أمنية مناسبة.
5
كيف تشعر الآن؟
أشعر بالفخر.