3
قيمي وتواصلي
Moral Education P2 Term 2: Axis 4
الهدفأربط القيم الخمس بطريقة كلامي واستماعي.
كلمات جديدة
جَارِح · يؤلم من يسمعهحِوَار · كلام بين اثنين أو أكثررَأْي · ما أفكر فيه
الشرح
نلاحظ كيف تظهر كل قيمة في الكلام: كلام نظيف لطيف، كلمة رحيمة، صدق في الحكاية، حوار يساعد الفريق، واستماع لرأي مختلف. يختار الطفل جملة يقولها اليوم.
أمثلة محلولة
أَنَا أُنَظِّف كَلَامِي مِنَ الْكَلِمَات الْجَارِحَة.
أَنَا أَرْحَم بِكَلِمَة طَيِّبَة.
أَنَا أَقُول الْحَقِيقَة.
أَنَا أَتَعَاوَن بِالْحِوَار.
أَنَا أَحْتَرِم رَأْيَ غَيْرِي.
قل للكبير: أي كلمة لطيفة تحب أن تسمعها؟
نشاط الفصل
شجرة الكلام: يرسم الطفل شجرة، ويكتب الكبير عليها خمس كلمات لطيفة قالها الطفل. تبقى الشجرة في البيت لتذكره.
تدرّب
1
ما الكلام النظيف؟
كلام لطيف لا يؤذي أحدًا.
2
أي كلمة تقولها لصديق حزين؟
أنا معك.
3
كيف تقول رأيك دون أن تجرح؟
أقول: أنا أرى كذا، وأستمع لرأيك.
4
ماذا تفعل إذا لم تفهم ما قيل لك؟
أسأل بلطف: هل تعيد من فضلك؟
5
ما الجملة التي ستقولها اليوم؟
أي جملة طيبة مناسبة.