3
فكّر ولاحظ: أنا وقيمي
Moral Education P2 Term 1: Axis 2
الهدفأفكر في ما فعلته من القيم في المحور الثاني، وأختار هدفًا جديدًا.
كلمات جديدة
هَدَف · ما أريد أن أفعلهأُقَيِّم · أنظر وأعرف ما فعلتأَتَحَسَّن · أصبح أفضل
الشرح
فكّر ولاحظ: ننظر إلى القيم الخمس ونسأل الطفل: أي قيمة فعلتها كثيرًا؟ أي قيمة أريد أن أفعلها أكثر؟ كيف؟ نساعده أن يقول جملة هدف واحدة، ولا ننتقده. الهدف يكون صغيرًا وممكنًا.
أمثلة محلولة
فَعَلْتُ قِيَمًا جَمِيلَة كَثِيرَة.
أُرِيد أَنْ أَفْعَل قِيمَةً وَاحِدَة أَكْثَر.
هَذَا هَدَفِي: أَبْدَأ غَدًا.
قل للكبير: أي قيمة تريد أن تفعلها أكثر؟ ولماذا؟
نشاط الفصل
هدفي: يختار الطفل قيمة واحدة ويكتب أو يرسم جملة هدف (أغسل يدي، أساعد أمي، أعيد ما أجده، أتعاون في الفصل، أسمع صديقي). يعلق الورقة، ويضع نجمة كل يوم ينفذه.
تدرّب
1
أي قيمة فعلتها كثيرًا؟
أي جواب صحيح.
2
اختر قيمة تبدأ بها غدًا. لماذا اخترتها؟
أي قيمة مع سبب بسيط.
3
قل هدفك في جملة قصيرة.
جملة صغيرة وممكنة مثل: سأغسل يدي قبل الأكل.
4
من يستطيع أن يساعدك على هدفك؟
أسرتي أو معلمتي أو صديقي.
5
كيف تعرف أنك نجحت؟
أضع نجمة كل يوم أنفذه.