2
أنا مميّز
Moral Education P2 Term 1: Axis 1
الهدفأعرف أن لكل طفل شيئًا مميزًا، وأقول ما أحبه وما أجيده.
كلمات جديدة
مَوْهِبَة · شيء أجيدهأُجِيد · أعرف أن أفعله جيدًامُخْتَلِف · ليس مثل غيره
الشرح
كل طفل مميز: شكله وصوته وما يحبه وما يجيده. لا نقارن أنفسنا بغيرنا ولا نسخر من أحد. نساعد الطفل أن يقول جملة مثل: أنا أجيد … وأحب …. ويسمع من الآخرين ما يجيدونه، وهذا أول درس في احترام الآخر.
أمثلة محلولة
أَنَا مُمَيَّز.
أُجِيد شَيْئًا جَمِيلًا.
وَصَدِيقِي مُمَيَّز أَيْضًا.
نَحْنُ مُخْتَلِفُون، وَكُلُّنَا نُحِبّ بَعْضَنَا.
انظر إلى الصورة. ماذا يفعل كل طفل؟
مثّل مع الكبير شيئًا تجيده، والكبير يخمّن.
نشاط الفصل
شجرة موهبتي: يرسم الطفل شجرة ويكتب الكبير على أوراقها ما يجيده الطفل ويحبه (ثلاثة أشياء على الأقل). ثم يضيف كل فرد من الأسرة ورقة عن شيء جميل فيه.
تدرّب
1
ما معنى كلمة «مميز»؟
فيه شيء خاص جميل، وليس مثل غيره.
2
قل ثلاثة أشياء تجيدها.
أي أشياء صحيحة، مثل الرسم والجري ومساعدة أمي.
3
صديقك يجيد الرسم وأنت تجيد الجري. هل أحدكما أفضل من الآخر؟
لا، كل واحد منا مميز بشيء مختلف.
4
كيف تشعر عندما يقول لك أحد: أنت تجيد هذا؟
أشعر بالفرح، وأقول له: شكرًا.