☰ Mundarija · Matematika

Yaxlit sonlarni bo‘lish va taqsimot xossasi

Darslar 146–150 · 5 ta dars · I.V. Repyova, Y.V. Zemlina. Matematika 2-sinf, 1–4-qismlar. Novda Edutainment, 2023
148

Yig‘indini songa ko‘paytirish

Darslik: 4-qism, 138-dars, 48–49-betlar
MaqsadYig‘indini songa ko‘paytirish: har bir qo‘shiluvchini ko‘paytirib, natijalarni qo‘shish.
Yangi so‘zlar
yig‘indi · sumqo‘shiluvchi · addendqavs · brackettaqsimot · distribution (sharing out)
Tushuntirish

Yig‘indini songa ko‘paytirishda har bir qo‘shiluvchini shu songa ko‘paytirib, natijalarni qo‘shish mumkin: (20 + 40) × 10 = 20 × 10 + 40 × 10 = 200 + 400 = 600. Ikkala yo‘l ham 600 beradi. Rasmda: 4 sm × 3 sm va 4 sm × 5 sm to‘rtburchaklar yuzi 4 × 3 + 4 × 5 = 4 × (3 + 5) = 32 sm².

Namunalar
(3 + 5) × 6 = 3 × 6 + 5 × 6 = 18 + 30 = 48.
5 × (8 + 3) = 5 × 8 + 5 × 3 = 40 + 15 = 55.
Sinfda faoliyat

«Ikki bog‘»: bir bog‘da 20 ta, ikkinchisida 10 ta tup bor, har tupdan 5 kg hosil. Bolalar ikki usulda hisoblaydi: (20 + 10) × 5 va 20 × 5 + 10 × 5 – va natija bir xil ekanini ko‘radi.

Mashq
1
(2 + 9) × 4 = ?
2
(3 + 8) × 6 = ?
3
(20 + 30) × 5 = ?
4
5 × (8 + 3) = ?
5
Bitta tarvuz o‘rtacha 5 kg keladi. Birinchi yashikda 20 ta, ikkinchisida 10 ta tarvuz bor. Hammasining massasi necha kilogramm?