☰ Mundarija · Matematika

Masalalar, takrorlash va mantiqiy masalalar

Darslar 123–125 · 3 ta dars · I.V. Repyova, Y.V. Zemlina. Matematika 2-sinf, 1–4-qismlar. Novda Edutainment, 2023
124

Takrorlash: ko‘paytirish jadvali va bo‘lish

Darslik: 3-qism, 96–97-betlar
MaqsadKo‘paytirish jadvali va bo‘lishni takrorlash.
Yangi so‘zlar
ko‘paytirish jadvali · multiplication tablebo‘luvchi · divisorkarrali · multipleyuz · area
Tushuntirish

Takrorlaymiz: jadvalda 2 dan 9 gacha ko‘paytmalar; bo‘lish – ko‘paytirishga teskari amal; sonning bo‘luvchilari va karralilari; kvadrat va to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetri hamda yuzi; «necha marta ko‘p / kam». Hisoblashda avval qavs, so‘ng ko‘paytirish va bo‘lish, keyin qo‘shish va ayirish.

Namunalar
7 × 7 = 49, 6 × 6 = 36, 9 × 9 = 81.
(72 : 8) + (9 × 3) = 9 + 27 = 36.
Sinfda faoliyat

«Jadval estafetasi»: ikki jamoa doskada navbat bilan jadvaldagi ko‘paytma va bo‘linmalarni yozadi. Birinchi bo‘lib xatosiz tugatgan jamoa yutadi.

Mashq
1
7 × 7 = ?
2
Kvadratning tomoni 6 sm. Yuzi necha sm²?
3
To‘g‘ri to‘rtburchakning tomonlari 8 sm va 5 sm. Perimetri necha sm?
4
(72 : 8) + (9 × 3) = ?
5
Bobo 63 yoshda, nabirasi 9 yoshda. Bobo nabirasidan necha marta katta?
6
56 soni 8 ga karralimi?