☰ Mundarija · Matematika

Kattaliklar va ularning xossalari (3-chorak yakuni)

Darslar 108–111 · 4 ta dars · I.V. Repyova, Y.V. Zemlina. Matematika 1-sinf, 1–4-qismlar. Novda Edutainment, 2023
111

Masalalar yechish (takrorlash)

Darslik: 3-qism, 76–77-betlar
Maqsad3-chorak takrori: masala turlari, noma’lum son, kattaliklar.
Yangi so‘zlar
asalarichi · beekeeperariquti · beehivetartibga solmoq · to put in order
Tushuntirish

O‘zingizni tekshiring: nimani bilasiz va yana nimani o‘rganishingiz kerak? Masalani yechishdan oldin uning turini aniqlang: butunni topish (qo‘shish), qismni topish (ayirish), ko‘p/kam (qo‘shish yoki ayirish), qanchaga ko‘p (ayirish).

Namunalar
Asalarichining dalada 12 ta, polizda 8 ta, bog‘da bir nechta ariqutisi bor; jami 27 ta. Bog‘da: 27 − (12 + 8) = 7 ta.
Men bir son o‘yladim, unga 33 qo‘shdim va 76 hosil bo‘ldi: 76 − 33 = 43.
Sinfda faoliyat

Tartib jumbog‘i: Lola hammadan kam yedi; Botir Madinadan ko‘p; Kamron Botirdan kam, lekin Madinadan ko‘p; Davron Botirdan ko‘p. Bolalar ismlarni ozdan ko‘pga tizadi.

Mashq
1
67 ni 31 ga orttiring.
2
92 ni 41 ga kamaytiring.
3
85 dan noma’lum son ayirildi, 64 hosil bo‘ldi. Qaysi son?
4
Shirinliklar: ozdan ko‘pga tartiblang (yuqoridagi jumboq).