☰ Mundarija · Matematika

Nostandart va ikki amalli masalalar

Darslar 95–98 · 4 ta dars · I.V. Repyova, Y.V. Zemlina. Matematika 1-sinf, 1–4-qismlar. Novda Edutainment, 2023
95

Shartni yetishmayotgan ma’lumotlar bilan to‘ldirish

Darslik: 3-qism, 44–45-betlar
MaqsadMatnda nima yetishmasligini aniqlash va uni to‘ldirib masala hosil qilish.
Yangi so‘zlar
yetishmayotgan · missingma’lumot · informationto‘ldirmoq · to complete
Tushuntirish

Masalani yechish uchun yetarli ma’lumot bo‘lishi kerak. «Sinfda 15 nafar o‘quvchi va bir nechta o‘qituvchi bor. Jami nechta?» — o‘qituvchilar soni yetishmayapti, yechib bo‘lmaydi. Yetishmayotgan sonni qo‘shsak, masala hosil bo‘ladi.

Namunalar
«Albomda 15 ta oq-qora va 55 ta rangli surat bor.» Savol qo‘shamiz: «Jami nechta?» → 15 + 55 = 70.
«Avtobusda 30 kishi bor edi. Bekatda bir necha kishi tushdi. Nechta qoldi?» — nechta tushgani yetishmaydi.
Sinfda faoliyat

«Yo‘qolgan son detektivi»: o‘qituvchi to‘liq bo‘lmagan masalalar o‘qiydi. Bolalar nimasi yo‘qligini aytadi va o‘z sonlarini qo‘yib yechadi.

Mashq
1
«Bog‘da 24 tup olma bor. Jami nechta daraxt?» Nima yetishmaydi?
2
Savol qo‘shib yeching: «Qopda 38 kg un bor edi, 15 kg ishlatildi.»
3
Ifoda tuzing: 3 o‘nl. 1 birl. + 5 o‘nl. 6 birl.
4
Shaklga tepadan qarasangiz silindr qanday ko‘rinadi?