☰ Mundarija · Matematika

Nostandart va ikki amalli masalalar

Darslar 95–98 · 4 ta dars · I.V. Repyova, Y.V. Zemlina. Matematika 1-sinf, 1–4-qismlar. Novda Edutainment, 2023
97

Ikki amalli masalalar yechish

Darslik: 3-qism, 48–49-betlar
MaqsadIkki amalda yechiladigan masalalarni rejalashtirib yechish.
Yangi so‘zlar
ikki amalli masala · two-step problemavval … keyin … · first … then …lenta · ribbon
Tushuntirish

Ba’zi masalalarda savolga darhol javob berib bo‘lmaydi — avval yordamchi sonni topamiz. «Lola 12 ta ko‘ylak tikdi, Komila 2 ta ko‘p. Jami?» 1) Komila: 12 + 2 = 14; 2) jami: 12 + 14 = 26. Bitta ifoda bilan: 12 + (12 + 2) = 26.

Namunalar
Qutida 25 ta tugma bor edi, 10 tasi qo‘shildi, keyin 13 tasi ishlatildi: 25 + 10 − 13 = 22.
Malikaning 3 xil rangli lentasi bor; 2 tasini tanlash: QS, QK, SK — 3 usul.
Sinfda faoliyat

Tugmalarni guruhlash: bolalar tugmalarni rangi, keyin teshiklari soni bo‘yicha ajratadi va har bir guruhlash uchun ifoda yozadi.

Mashq
1
Lola 12 ta ko‘ylak, Komila 2 ta ko‘p tikdi. Jami?
2
Sinfda 15 qiz, o‘g‘il bolalar 3 ta kam. Jami o‘quvchilar?
3
25 + 10 − 13 = ?
4
Ipga qiymati 13 bo‘lgan tugmalarni tering: 6 + 7, 9 + 5, 20 − 7, 8 + 5