Архитектура, изобразительное искусство и итоговое повторение

По сведениям заключения учебника, в XVIII и XIX веках войны между тремя ханствами и разобщённость создали благоприятную почву для завоевания Российской империей; причинами были также военно-политическая неурядица и недальновидность правителей. Историки обычно добавляют военное и техническое превосходство империи и геополитическое соперничество. В 1865 году был взят Ташкент, в 1867 году образовано Туркестанское генерал-губернаторство, в 1868 году Бухарский эмират и в 1873 году Хивинское ханство стали протекторатами, а в 1876 году Кокандское ханство было упразднено. Управление строилось на военно-административной основе, земля была объявлена государственной собственностью, проводилось переселение, строились железные дороги и расширялось хлопководство, тогда как ремёсла переживали трудности. Недовольство проявилось в движениях 1878, 1885, 1892 и 1898 годов и в восстании 1916 года. Вместе с тем джадидизм с конца XIX века (Гаспринский открыл первую школу в Крыму в 1884 году) развивал школы нового метода, печать, театр и литературу, а с 1917 года приобрёл политическое направление. В 1920 году вместо эмирата и ханства в Бухаре и Хиве были провозглашены народные советские республики. Учебник подчёркивает, что даже в колониальных условиях народ сохранил свой язык, обычаи и культуру, и отмечает также, что в край пришли заводы, банки и железные дороги.