Культура ханств: эпосы, медресе, историописание, архитектура

Были широко распространены героические эпосы, такие как «Алпомыш», «Гороглы», «Кунтугмыш» и «Ширин и Шакар»; их исполняли бахши, а комические представления давали кизикчи и аскиячи. Устраивались весенние праздники и состязания борцов. Обучение проходило в школах и медресе: учебный год в медресе длился со второй половины сентября до конца марта, около шести месяцев, оставляя лето и весну для полевых работ. Медресе готовили мулл, имамов, казиев и писарей (мирза). В Хорезме Шермухаммад Мунис и его ученик Огахи (1809–1874) писали исторические труды и делали переводы; в Бухаре Ахмад Дониш (1827–1897) был известен как писатель, художник и просветитель; в Коканде работали придворный историк Мухаммад Юнус и каллиграф Турди Али. В архитектуре знамениты медресе Мухаммада Аминхана в Хиве (1851–1855) и дворец Худояр-хана в Коканде (1863–1870); авторы часто писали на двух языках — узбекском и персидском (зуллисонайн).