☰ Содержание · История Узбекистана

Земля, налоги, ремёсла и торговля

Уроки 3 · 1 урок · С. Тиллабоев, А. Замонов. O‘zbekiston tarixi (История Узбекистана, вторая половина XIX – начало XX века), 9 класс, 3-е издание. Издательство «Sharq», Ташкент, 2019
3

Социально-экономическая жизнь узбекских ханств в середине XIX века

Учебник: с. 10–13
ЦельОбъясните землевладение, налоги и повинности, орошение, ремёсла и торговлю в ханствах.
Новые слова
земля или имущество, пожертвованные мечети или медресе · vaqfземельный налог, уплачиваемый долей урожая · xirojбезвозмездный принудительный труд · begarспециалист по орошению · mirob
Объяснение

В XIX веке ханства были аграрными государствами, то есть основой их экономики было земледелие. Существовало три вида землевладения: государственные земли (амлок), частные земли (мульк) и вакфные земли, принадлежавшие мечетям и медресе. Значительная часть пахотной земли находилась в руках правителя, его родственников и крупных землевладельцев; большинство крестьян арендовало землю и отдавало часть урожая (часто одну пятую или одну треть), а в Хиве тех, кто платил половину урожая, называли ярымчи. Налоги платили деньгами или натурой (харадж, закят, налоги на воду, мельницы, соль и другие), а кроме того, люди выполняли безвозмездные повинности (бегар): рыли каналы, строили дороги и мосты. Ирригацией управляли миробы, а работы нередко выполнялись общинным хашаром. Ремёсла специализировались по городам (атласный шёлк в Маргилане, гончарное дело в Риштане, ножи в Шахрихане), а товары продавались в Иран, Китай, Индию, Афганистан, Россию и казахские жузы. Столкновения между государствами вредили как внутренней, так и внешней торговле.

Примеры
Арендатор собрал 30 мешков пшеницы. Если он отдал одну треть как харадж, то отдал 10 мешков и оставил себе 20. При системе ярымчи (половина) он отдал бы 15 мешков.
Ремесленник из Маргилана ткёт атласный шёлк, кузнец из Коканда делает орудия труда. Оба продают на базаре, а купец везёт шёлк за границу: специализация городов помогала росту торговли.
Работа в классе

«Игра в базар»: класс делится на ремесленников, земледельцев и купцов, которые обмениваются товарами, а затем обсуждают, как повлиял бы на них каждый налог или повинность.

Упражнения
1
Назовите три вида землевладения в ханствах.
2
Земледелец собрал 30 мешков и отдал одну треть как харадж. Сколько мешков он отдал?
3
Кто такой мироб и в чём состояла его обязанность?
4
Почему орошение было делом государственной важности? Объясните.