☰ Содержание · Биология (Основы цитологии и генетики)

Полимерное и плейотропное действие, задачи на взаимодействие генов

Уроки 54–55 · 2 урока · А. Зикиряев, А. Тухтаев, И. Азимов, Н. Сонин. Биология. Основы цитологии и генетики, 9 класс, переработанное и дополненное 5-е издание. «Yangiyul Poligraph Service», Ташкент, 2019
54

Полимерное и плейотропное действие генов

Учебник: с. 145–148
ЦельОбъясните полимерное и плейотропное действие генов и летальные гены.
Новые слова
полимерное действие · polimer ta’sirкумулятивная полимерия · kumulyativ polimeriyaплейотропия · pleyotropiyaлетальный ген · letal gen
Объяснение

При полимерном действии несколько неаллельных генов сходным образом влияют на развитие одного признака; такие гены в основном определяют количественные признаки (рост, масса, удой и жирность молока, яйценоскость, содержание сахара). При кумулятивной полимерии признак усиливается с числом доминантных аллелей; шведский учёный Н. Нильсон-Эле скрестил красно- и белозёрные сорта пшеницы (A₁A₁A₂A₂ и a₁a₁a₂a₂): F1 была розовой, а в F2 красные : светло-красные : розовые : светло-розовые : белые = 1 : 4 : 6 : 4 : 1. При некумулятивной полимерии признак проявляется, если присутствует хотя бы один доминантный ген, что даёт 15:1 в F2. При плейотропии один ген влияет на несколько признаков: например, у дрозофилы ген неокрашенных (белых) глаз влияет и на окраску некоторых внутренних органов и жизнеспособность. Летальный ген вызывает гибель организма: у мышей ген жёлтой окраски шерсти (A) в гомозиготном состоянии (AA) убивает зародыш, поэтому Aa × Aa даёт среди родившихся живыми 2 жёлтых : 1 чёрную (а не 3:1). Современная наука подтверждает и то, что большинство признаков (рост человека, урожайность культур) зависят от многих генов и от среды.

Примеры
Пшеница: A₁a₁A₂a₂ × A₁a₁A₂a₂, из 1600 растений 1600 ÷ 16 × 6 = 600 розовых (2 доминантных аллеля), 100 красных и 100 белых.
Жёлтые мыши Aa × Aa: зиготы ¼ AA (погибают), ½ Aa (жёлтые), ¼ aa (чёрные). Если живыми родилось 12, то 8 жёлтых и 4 чёрных: 2 : 1.
Работа в классе

«Сколько доминантных аллелей?». Постройте решётку 4×4 для A₁a₁A₂a₂ × A₁a₁A₂a₂, запишите в каждой клетке число доминантных аллелей и найдите 1:4:6:4:1.

Упражнения
1
Что такое полимерное действие? Какие признаки наследуются таким образом?
2
Что такое плейотропия? Приведите пример.
3
При кумулятивной полимерии с расщеплением 1:4:6:4:1 в F2 примерно сколько из 800 растений имеют 4 доминантных аллеля (самое сильное проявление)?
4
Почему летальный ген у мышей даёт расщепление 2:1, а не 3:1?