☰ Содержание · Биология (Основы цитологии и генетики)

Дигибридные задачи, гербарий и взаимодействие генов

Уроки 51–53 · 3 урока · А. Зикиряев, А. Тухтаев, И. Азимов, Н. Сонин. Биология. Основы цитологии и генетики, 9 класс, переработанное и дополненное 5-е издание. «Yangiyul Poligraph Service», Ташкент, 2019
53

Взаимодействие неаллельных генов

Учебник: с. 143–144
ЦельОбъясните взаимодействие неаллельных генов (комплементарное действие и эпистаз) и проанализируйте соотношения.
Новые слова
неаллельные гены · allel bo‘lmagan genlarкомплементарное действие · komplementar ta’sirэпистаз · epistazген-ингибитор · ingibitor gen
Объяснение

Многие признаки зависят не от одного, а от нескольких неаллельных генов (разных генов в разных парах хромосом); они подчиняются закону независимого наследования Менделя, но расщепление по фенотипу изменяется. При комплементарном действии признак проявляется только тогда, когда вместе присутствуют оба доминантных гена: у душистого горошка AAbb (белый) × aaBB (белый) → F1 AaBb красный; в F2 9 красных : 7 белых; у кур гребень A_B_ ореховидный, A_bb розовидный, aaB_ гороховидный и aabb простой (9:3:3:1). При эпистазе доминантное (или рецессивное) состояние одного гена подавляет действие другого, неаллельного гена: у кур ген-ингибитор I подавляет ген окраски C, поэтому оперение I_ белое; IiCc × IiCc даёт в F2 13 белых : 3 окрашенных. Расщепление в F2 при эпистазе: 13:3 или 12:3:1 при доминантном эпистазе, 9:3:4 при рецессивном эпистазе; при комплементарном действии 9:7, 9:6:1, 9:3:4 и 9:3:3:1. Сумма всех этих соотношений всегда равна 16.

Примеры
Душистый горошек AaBb × AaBb: для красных цветков нужно A_B_ = 9/16, остальные 7/16 белые. Из 1600 растений 1600 ÷ 16 × 9 = 900 красных и 700 белых.
Куры IiCc × IiCc: окрашены только iiC_ = 3/16. Из 800 цыплят 800 ÷ 16 × 3 = 150 окрашенных, а остальные 650 белые.
Работа в классе

«Охота за соотношениями». Запишите на карточках соотношения 9:3:3:1, 9:7, 13:3, 9:3:4 и виды действия (обычное дигибридное, комплементарное, доминантный эпистаз, рецессивный эпистаз); сопоставьте их попарно. Проверьте, что каждое соотношение в сумме даёт 16.

Упражнения
1
Что такое комплементарное действие генов?
2
В каком примере при эпистазе встречается соотношение 13:3?
3
Если F2 душистого горошка расщепляется 9:7, примерно сколько из 480 растений белых?
4
Почему два белоцветковых гороха могут дать красноцветковое F1?