2
فكّر وأبدع: خطتي لتطوير مهارتي
Moral Education P4 Term 2: Axis 3
الهدفأضع خطة لتطوير مهارة أريدها، بهدف وخطوات ووقت ومن يساعدني.
كلمات جديدة
هَدَف · ما أريد أن أصل إليهخُطُوَات · أعمال صغيرة مرتبةأَتَابِع · أنظر هل أنجزت ما خططت له
الشرح
فكّر وأبدع: لتطوير مهارة نكتب خطة: ما المهارة؟ ما الهدف بعد شهر؟ ما الخطوات الصغيرة؟ كم دقيقة كل يوم؟ من يساعدني؟ ومتى أراجع تقدمي؟ نبدأ بمهارة آمنة وصغيرة، ونضع علامة على الجدول كل يوم، وإذا أخطأنا نعدل الخطة ولا نترك الهدف.
أمثلة محلولة
أَخْتَارُ مَهَارَةً أُرِيدُ أَنْ أُحَسِّنَهَا.
أَكْتُبُ هَدَفًا بَعْدَ شَهْر وَخُطُوَاتٍ صَغِيرَة.
أُحَدِّدُ كَمْ دَقِيقَةً أَتَدَرَّبُ كُلَّ يَوْم، وَمَنْ يُسَاعِدُنِي.
أَضَعُ عَلَامَةً كُلَّ يَوْم، وَأُعَدِّلُ الْخُطَّةَ إِنْ احْتَجْت.
أي الصور تحتاجها خطتك؟
قل للكبير: ما المهارة التي تريد أن تتعلمها؟ ولماذا؟
نشاط الفصل
خطتي لتطوير مهارتي: يملأ الطفل بطاقة فيها: المهارة، هدفي بعد شهر، ثلاث خطوات صغيرة، الوقت اليومي، من يساعدني، متى أراجع. ويعلقها في مكان يراه. ثم يبدأ اليوم الأول ويضع علامة.
تدرّب
1
ما عناصر الخطة؟
مهارة وهدف وخطوات ووقت ومن يساعدني ومتى أراجع.
2
لماذا نبدأ بخطوات صغيرة؟
لأنها أسهل ولا نشعر بالتعب.
3
ماذا نفعل إذا أخطأنا؟
نعدل الخطة ونكمل.
4
من يساعدك في خطتك؟
جواب شخصي مثل أحد الوالدين أو معلم.