2
فكّر وأبدع: أسأل وأستمع
Moral Education P2 Term 2: Axis 4
الهدفأسأل بلطف وأستمع بانتباه إلى من يختلف عني.
كلمات جديدة
أَسْأَل · أطلب معرفة شيءأَسْتَمِع · أنتبه لما يقوله الآخرعَلَّمَنِي · أعطاني معرفة
الشرح
فكّر وأبدع: نكتب مع الطفل ثلاثة أسئلة لطيفة يطرحها على شخص من بلد أو أسرة مختلفة، مثل: ماذا تأكلون في العيد؟ ماذا تسمون هذا؟ كيف تحيّون بعضكم؟ ثم نتدرب على الاستماع دون مقاطعة.
أمثلة محلولة
أَسْأَل: مَاذَا تُسَمُّون هَذَا؟
أَسْتَمِع إِلَى الْجَوَاب.
أَقُول: شُكْرًا لِأَنَّك عَلَّمْتَنِي.
لَا أَضْحَك عَلَى كَلَامِهِمْ.
اختر سؤالًا لطيفًا تسأله لصديق جديد.
نشاط الفصل
دفتر الأسئلة: يرسم الطفل ثلاثة أسئلة، ويكتبها الكبير. يسأل بها قريبًا أو جارًا ويكتب الكبير الأجوبة بكلمات قليلة.
تدرّب
1
كيف تسأل بلطف؟
بصوت هادئ وكلمة من فضلك.
2
لماذا نستمع إلى الجواب؟
لنفهم الآخر ونحترمه.
3
ما سؤال لطيف لجارك؟
ماذا تحب أن نلعب؟
4
ماذا تقول بعد أن يجيبك؟
شكرًا.
5
هل نضحك على كلام الناس المختلف؟
لا، نتعلم منه.