2
فكّر وأبدع: أمدّ يدي
Moral Education P2 Term 2: Axis 3
الهدفأختار أفعالًا وكلمات رحيمة أقولها لمن حولي.
كلمات جديدة
كَلِمَة طَيِّبَة · كلمة لطيفة تفرح من يسمعهاأُسَاعِد · أعين من يحتاجلُطْف · أن نتعامل بهدوء وحنان
الشرح
فكّر وأبدع: نجمع كلمات وأفعالًا تدل على الرحمة: ابتسامة، مساعدة، ماء لمن عطش، الجلوس بجانب من هو وحده. يختار الطفل ما يناسبه ويمثله. نُبعد أي مقارنة بين الأطفال.
أمثلة محلولة
أَقُول: صَبَاح الْخَيْر. أَقُول: تَفَضَّل. أَقُول: أَنَا آسِف.
أَقُول: هَل تُحِبّ أَنْ نَلْعَب؟
الْكَلِمَة الطَّيِّبَة تَفْرَح الْقَلْب.
قل للكبير كلمة طيبة تقولها لصديق حزين.
نشاط الفصل
بطاقة الرحمة: يصنع الطفل بطاقة صغيرة بقلب ملوّن وكلمة طيبة، ويعطيها لشخص في أسرته أو في فصله.
تدرّب
1
ما الكلمة الطيبة التي تقولها لصديق حزين؟
أي كلمة مناسبة، مثل: أنا معك.
2
كيف تساعد طفلًا سقطت أوراقه؟
أجمعها معه وأعطيه إياها.
3
لماذا الكلمة الطيبة مهمة؟
لأنها تفرح القلب وتشجع من يسمعها.
4
طفل يبكي لأنه نسي غداءه. ماذا تقترح؟
أن أشاركه جزءًا من غدائي أو نذهب إلى المعلمة.
5
من تعطيه بطاقتك الطيبة؟ ماذا تكتب؟
أي شخص مناسب مع كلمة لطيفة.